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人教版二年级下册数学获奖教学设计用7、8、9的乘法口诀求商
【教学内容】教材第38页例1、第39页例2，第40页练习八第1、2题。
【教学目标】
1.知识与技能：使学生明确用7、8、9的乘法口诀求商的算理，初步会用7、8、9的乘法口诀求商，能算出除法算式的得数。
2.过程与方法：能比较熟练地进行除法求商。
3.情感态度与价值观：进一步发展学生解决问题的能力。
1.口算练习
2.将下列口诀补充完整要。
3.计算下面各题。
1.谈话引入新课六一快到了。小朋友们在老师的带领下忙着布置自己的教室呢!可是他们遇到了一些数学上的问题，你能帮他们一快解决吗?
2.教学例1。
3.练习：引导学生完成书本第38页做一做。
4.教学例2
5.小结：在今天的学习中我们不仅帮小朋友们解决了数学问题，而且还进一步学会了利用乘法口诀来求商。在以后的除法中只要大家能够熟记口诀，就能很快算出除法的商了。
1.指导学生完成教材第39页做一做第1、2题。
2.引导学生完成教材第39页做一做第3题。
通过今天的学习我们又有了什么样的收获?
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