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人教版三年级数学下册“设计草坪和比赛过程”教学设计
1.进一步巩固学生已经学习的有关知识。
2.让学生学会应用数学知识解决实际生活中的问题，培养收集、整理、分析信息的意识和能力，以及热爱学校的良好情感。
收集信息：
1.收集草坪面积的信息。
2.了解草皮的种类和价格。
3.收集校园的信息和建筑物的位置。
活动一
1.探讨草皮的不同铺法并计算费用。
2.收集草坪面积的信息。
3.了解草皮的种类和价格。
4.探讨草坪的铺设方案。
5.展示各小组的方案。
1.设计拔河比赛的赛程。
2.比赛时间。
3.比赛地点。
4.对阵班级。
5.请同学们说一说你最喜欢哪一组的设计，对最受欢迎的小组提出表扬。
请你设计一个全校范围内的校园歌手大赛。
四、板书设计
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