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《经济管理理论与方法》 教学大纲 理论教学内容 1、经济管理概论 2、供求理论 3、消费者行为理论 4、生产理论 5、市场理论 6、要素市场与收入分配 7、市场缺陷与政府作用 8、宏观经济政策 9、管理者与管理职能 10、计划与控制 11、组织 12、领导与决策 学时分配 教学内容 学时数 实践 网上课堂 经济管理概论 3 供求理论 6 消费者行为理论 3 生产理论 3 市场理论 6 要素市场与收入分配 3 市场缺陷与政府作用 6 宏观经济政策 6 管理者与管理职能 3 计划与控制 6 组织 3 领导与决策 6 机动、考试 6 总学数 60 《经济管理理论与方法》 教学大纲说明 本课程性质、作用和任务 《经济管理理论与方法》是各类经济学和管理学的基础学科，是财经类专业的专业课程。 本课程主要分为两大部分：经济学的基本理论和管理学的核心内容。经济学基本理论部分从稀缺资源的合理配置入手，引出市场机制问题，并在价格决定论这一核心理论的基础上，分别对消费者行为理论、生产理论、市场理论、分配理论合宏观经济政策作详尽的阐述。管理学的核心内容包括管理者与管理职能、计划与控制、组织、领导与决策等。 通过本课程的学习，要求学生掌握现代经济学的基本概念和基本理论，了解管理学的基本理论和方法，从而为学习其它经济学理论打下坚实的基础。 本课程与其它有关课程的联系与分工 本课程的教学是在《经济数学》课程的基础上进行的。学习本课程将为进一步学习货币银行学、国际金融、企业管理等后继课程打下基础。 本课程的基本要求 通过本课程的教学，要求学生了解价格理论、消费理论、生产理论、市场理论、分配理论和宏观经济政策等一系列现代经济学的基础理论和方法，通过对管理者与管理职能、计划与控制、组织、领导与决策等管理学基础内容的介绍， 掌握最基本的管理学知识，为今后学习其他的经济学和管理学方面的理论打好基础。 本课程各部分内容的教学要求 经济管理概论，要求学生掌握：稀缺性、选择的含义以及稀缺性、选择与经济学的关系；经济学的研究对象；市场经济与计划经济；微观经济学与宏观经济学；管理学的特征及其研究方法。其他问题一般了解，不作考试要求。 供求理论，要求学生掌握：需求的含义、需求定理；供给的含义、供给定理；供求定理；均衡价格；需求的价格弹性；需求价格弹性系数的计算；供给的价格弹性。其他问题一般了解，不作考试要求。 消费者行为理论，要求学生掌握：效用、总效用、边际效用；边际效用递减规律的含义；无差异曲线的含义与特征；消费可能线的含义；消费者均衡；消费者剩余。其他问题一般了解，不作考试内容。 生产理论，要求学生掌握：边际收益递减规律的含义；总产量、平均产量、边际产量的关系；理性厂商的最适投入阶段；规模报酬的变化规律；成本的概念、种类；短期成本和长期成本的构成；厂商取得最大利润的条件。其他问题一般了解，不作考试要求。 市场理论，要求学生掌握：划分市场类型的基本标准及市场的基本类型；完全竞争市场的条件；厂商需求曲线的特点；短期供给曲线的确定；垄断竞争市场的特点及实现短期均衡和长期均衡的条件；实现完全垄断市场均衡的条件；寡头垄断市场的特点及实现市场均衡的条件。其他问题一般了解，不作考试要求。 要素市场与收入分配，要求学生掌握：要素市场的概念、结构和特征；要素市场的均衡的条件；使用生产要素时厂商利润最大化的条件；不同市场结构下的生产要素与收入分配；劳动市场中工资、利息、租金的确定。其他问题一般了解，不作考试要求。 市场缺陷与政府作用，要求学员掌握：一般均衡与局部均衡分析方法；福利经济学的发展与内容；市场失灵和市场缺陷；政府干预市场经济运行的手段。其他问题一般了解，不作考试要求。 宏观经济政策，要求学生掌握：宏观经济政策目标的内容；财政政策的内容与运用；货币政策的内容与运用。其他问题一般了解，不作考试要求。 管理者与管理职能，要求学生掌握：管理者的素质要求和技能要求；管理者在管理工作中扮演角色的差异性；道德标准的判断和企业社会责任的具体体现。其他问题一般了解，不作考试要求。 计划与控制，要求学生掌握：计划的性质和类型；计划的编制过程；控制的要素和类型；控制方法的应用。其他问题一般了解，不作考试内容。 组织，要求学生掌握：组织设计的有关概念和组织设计的原则；职权的概念、结构以及组织结构的形态；职务设计的几种基本方法以及人员配备的工作内容和程序；组织文化的功能与塑造途径；组织变革的动因、目标和程序。其他问题一般了解，不作考试要求。 领导与决策，要求学生掌握：领导的作用、领导者技能和领导者行为理论；领导者处世、待人的方法艺术；决策的概念、要素和决策的类型；决策的阶段过程；不同决策方法的应用。其他问题一般了解，不作考