项目一、攀援植物生长观察活动规则（规定项目）.doc

项目一、攀援植物生长观察活动规则（规定项目） 一、问题的提出 攀援植物，是指能缠绕或依靠附属器官攀附他物向上生长的植物。人们利用攀援植物茎较细软，自身不能直立生长，需要依附其它物体向上攀援的这个特性，通过人为设计而营造出绿墙、凉棚和绿廊等不同的景观，起到了绿化、降温、减噪、观叶、观花和观果等实用效果。 常见的攀援植物有紫藤、牵牛花、葡萄、香碗豆、木香、野蔷薇、爬山虎和扶芳藤等。 伴随着大自然进化的过程，攀援植物也发展出各自的攀援本领。你的任务是选择种植一种攀援植物，通过学习和观察，了解和记录该种植物生长过程，特别是对攀援行为的仔细描述。比如，该种植物是如何攀援向上生长的？有无特殊的攀援器官等。在完成任务的过程中能概述攀援植物的基本知识；初步学会植物种植的一般技能；获得解决问题的基本方法；感受和体验植物种植过程艰辛；关注身边的自然现象。 二、报名方法： 网上实名报名，所有报名参加活动的家庭经核准后都可以开通一个“家庭网络实验室”。 三、任务：选择种植一攀援植物，观察和记录它的发芽、生长（尤其是攀援生长）过程。要求每个家庭网络实验室作5到10个填表记录，间隔时间少则三天、五天，多则一周、三周；记录方法尽可能简洁明了，多用文字配照片，做到客观、形象和直观。 在完成上述实验观察记录后，我们要求撰写一篇简短的实验观察小结，篇幅控制在500——1000字以内。小结的目的是让大家一起交流种植过程的心得，共同分享各自家庭种植成果。 每个“家庭网络实验室”内有5个空白相框，可以嵌入你们实验观察对象的照片或你们作实验观察时的工作照片。 四、要求和说明： 1、注意安全和卫生。因地制宜选择实验对象和实施观察工作。 2、实验观察时，我们提倡像科学家那样思考问题，用科学家通用的语言，体现科学家的精神。我们特别推崇以“独特的视角”，“巧妙的手段”，“真实地记录”呈现实验观察的成果。 3、说明一个关键词。 观察：当你用一种或多种感官去搜集有关这个世界的信息时，就是在观察。科学家们为了提高他们的感官的灵敏度，有时还需要使用一些辅助工具，比如放大镜、尺等，使观察更为详尽。 观察必须真实和准确，即必须如实反映所感知的事物，在探究科学时，很重要的一点，就是要把观察到的内容仔细地记录在笔记本上，可以通过文字描述或者绘图等多种形式，通过观察得到的信息称为证据，或者说是数据。 4、发扬团队精神。尽可能全家人一起完成本项活动。 五、评分：从观察所用“独特的视角”、科学的方法和记录的完整性、正确性以及照片的清晰度、与主题的切合度、小结内容等方面进行评分。其中，观察记录5——40分；小结5——40分；照片每幅2分，最多20分。