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第二框 思想道德修养与科学文化修养（ 课时） 【学习目标】 知识目标:科学文化修养的含义；思想道德修养的含义；科学文化修养与思想道德修养关系；追求更高的思想道德目标的要求 能力目标：通过多种价值观的正确选择，培养比较鉴别的能力 价值观目标：自觉增强思想道德修养与科学文化修养，加强自身修养，追求更高的思想道德目标，自觉加入到为人民服务和为共产主义远大而奋斗的行列中。 预习案（限时20分钟 ，独立完成） 1.科学文化修养 （1）含义：科学文化修养是人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面___________________的过程。 （2）重要内容：学习自然科学、社会科学知识，用人类创造的科学文化知识武装自己的头脑。 2.思想道德修养 （1）含义：思想道德修养是人们通过_______________等方式，不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好行为习惯，形成正确的世界观、人生观、价值观，____________________。 （2）重要内容：形成正确的______________________，树立崇高的理想。 3.科学文化修养和思想道德修养的关系： 首先，良好的科学文化修养，能够__________思想道德修养。 其次，加强思想道德修养，能够__________科学文化修养。 4.科学文化修养的根本意义，在于通过参加健康有益的文化活动，自觉接受先进文化的陶冶，使自己的思想道德境界不断升华，_____________的本领不断提高，成为一个脱离低级趣味的人，有益于人民的人。一个真正有知识文化涵养的人，也应该是具有 的人。 1.提高思想道德修养，首先是一个__________问题，要树立科学的世界观、人生观、价值观，不断改造主观世界；提高思想道德修养，更重要的是一个__________，要重在__________。道德修养是有层次的，追求更高的道德目标要循序渐进，由小到大、由浅入深。 2.在遵守公民道德规范的基础上，不断改造主观世界，追求更高的思想道德目标。必须努力学习______________________，坚定建设中国特色社会主义共同理想，逐步树立__________________。 3.在加强自身修养的过程中，追求更高的______________。要重在行动，从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。 探究案 探究一：学生阶段主要是提高科学文化修养，思想道德修养是以后的事。这种观点为什么错误？ 探究二：2011年2月14日，中央电视台揭晓2010年度感动中国人物，郭明义等人当选。每年开展的这一活动对全体中国人民是一次道德伦理的洗礼，对提高中华民族的思想道德素质具有深远的影响。 运用文化生活知识，回答下列问题： (1)简要说明国家开展“感动中国人物”评选表彰活动的依据。 (2)上述活动的开展，对青少年的健康成长有何道德启示？ 探究三：在抗震救灾、北京奥运会、上海世博会等重大事件和大型活动以及日常的社区服务中，志愿服务发挥巨大的作用。“志愿者”日益受人尊敬。但是有些志愿者在服务社会的过程中也出现了一些不和谐的音符，索要物质报酬，实施有偿服务，给志愿者队伍造成了极坏的影响。 结合文化生活知识，请回答： (1)部分志愿者实施有偿服务符合社会公德吗？ (2)对此你认为志愿者应怎样做一个合格的社会主义建设者？ 知识点一　直面生活中的思想道德冲突 1．2010年10月20日，学习郭明义同志先进事迹座谈会在人民大会堂举行。表彰和学习他的先进事迹(　　) ①有利于发挥道德模范的榜样作用，推进思想道德建设②有利于建设社会主义核心价值体系　③是推动社会主义文化繁荣的根本保证　④是社会主义文化建设的中心环节 A．①②③ B．①②④ C．①② D．③④ 2．在急剧变化的社会生活中， 人们在告别传统生活方式的同时，也会遭遇思想道德的冲突。对此，我们应当(　　) ①在文化建设中坚持指导思想的多元化　②加强自身的科学文化修养和思想道德修养　③在现代化建设中，坚持以思想道德建设为中心　④不断追求更高的思想道德目标 A．①② B．②③④ C．①③④ D．②④ ．甲与乙是好朋友，甲有一次捡到一个钱包，据为己有。乙感到很为难：既想批评甲的这种不道德行为，又不想破坏两人的友谊。在现实生活中，我们经常会碰到思想道德上的“两难选择”。要想作出正确的道德判断和选择，就必须(　　) ①参加社会主义精神文明建设的实践　②大力加强自身的科学文化修养　③大力加强自身的思想道德修养④努力追求更高的思想道德目标 A．① B．①② C．①②③ D．①②③④ 知识点二　在科学文化的陶冶中升华 4．作为文化大家的余秋雨，首先不忘对年少者的耳提面命。他说：“好书是岁月和空间的凝炼，集中