2013年高考专题辅导与训练课件:4.1直线、线性规划、圆(数学理)人教大纲版.pptVIP

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  • 2015-07-27 发布于湖北
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2013年高考专题辅导与训练课件:4.1直线、线性规划、圆(数学理)人教大纲版.ppt

2013年高考专题辅导与训练课件:4.1直线、线性规划、圆(数学理)人教大纲版.ppt

【规范解答】选D.∵向量 的夹角为 ∴cos(α-β)= 又圆(x-cosβ)2+(y+sinβ)2= 的圆心 为(cosβ,-sinβ),半径r= ∴圆心到直线xcosα-ysinα+ =0的距离 =|cos(α-β)+ |=1. ∴r<d,∴直线与圆相离.故选D. 1.直线与圆的位置关系的判定方法: 直线l:Ax+By+C=0(A2+B2≠0)与圆M:(x-a)2+(y-b)2=r2(r0)的位置关系的判定方法有两种: (1)几何法:设圆心到直线l的距离为|MN|, (2)代数法:由 消去y(或消去x)可得形如x2+px+q=0(或y2+py+q=0)的方程.设Δ=p2-4q, * 热点考向1 直线方程及位置关系 【例1】(2011·浙江高考)若直线x-2y+5=0与直线2x+my-6=0互相垂直,则实数m=____. 【解题指导】利用两直线互相垂直的条件求m值即可. 【规范解答】由两直线垂直可得 =-1, 解得m=1. 答案:1 【变式备选】若本题的条件变为“若直线x-2y+5=0与直线2x+my-6=0互相平行”,则实数m=____. 【解析】由两直线平行,得 ∴m=-4. 答案:-4 求直线方程时要注意的问题 (1)求直线方程的本质是确定方程中的两个独立系数,基本方法是待定系数法,求解中要根据所给的条件灵活选用直线方程的形式

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