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- 2015-07-27 发布于湖北
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2013年高考化学总复习(苏教版):专题4第一单元 含硫化合物的性质和应用 课件.ppt
【错因分析】 (1)思维不严密是造成错误的主要原因。 ①装置复杂,用手捂温度低,现象不明显;②加水会使仪器沾有水滴,影响后续实验。装置比较复杂时只能用加热方法检验。停止加热后,水会上升到导管里形成一段水柱,才能证明整个装置气密性良好。也可用热毛巾捂烧瓶。 (2)平时没有养成做题仔细的好习惯是造成错误的主要原因。书写化学方程式时一定要配平,注意反应条件、沉淀、气体符号等不要遗漏,特殊试剂一定要特殊注明,如H2SO4(浓)、HNO3(浓)等。 (3)忽视检验时产物之间的相互影响是造成错误的主要原因。 一定要理解题意是检验反应产物,水只能用无水硫酸铜检验,现象为由白色变为蓝色,并且必须放在第一个检验,因为以后装置都是水溶液,不能证明水是不是反应产物;检验二氧化硫用品红溶液,吸收二氧化硫用酸性KMnO4溶液,检验二氧化碳用澄清石灰水;在检验二氧化碳之前,必须除尽二氧化硫,因为二氧化硫也能使澄清石灰水变浑浊。 (4)不明确C装置的作用是造成错误的主要原因。C装置的作用是除去SO2并检验SO2是否除尽,所以酸性高锰酸钾溶液颜色变浅,但不能褪色,若褪色不能证明二氧化硫是否除尽。 【答案】 (1)反应前先用小火加热圆底烧瓶,B、C、D瓶中有气泡冒出,停止加热后,水会上升到导管里形成一段水柱,证明装置不漏气 实验探究?专项突破 铜与浓硫酸反应的拓展性探究实验 浓硫酸的强氧化性和硫酸根离子的
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