第十三 讲 修辞手法的运用.docVIP

百世师教育2012年暑期小升初名校精英班讲义 编者 顿中祥 联系电话第十二讲、修辞手法的运用和口语交际 知识梳理 比喻 比喻是利用两种不同性质的事物的相似点，借一事物来比喻另一事物。比喻句一般由本体、喻体和比喻词构成。比喻分为“明喻”“暗喻”，“借喻’’三种。 2. 比拟 比拟是把物当人来写，或把人当物来写，或把此物当彼物来写。比拟分为“拟人”“拟物”两种。 3. 夸张 夸张是为追求某种表达效果，对原有事物进行合乎情理的扩大或缩小。夸张可分为“扩大夸张”“缩小夸张”“超前夸张”三种。 4. 排比 排比是把三个或三个以上结构相同或相似、意思相近、语气一致的词组或句子成串排列，以加强气势、表达丰富的思想感情的一种修辞手法。 5. 设问和反问 (1)设问是自己提出问题，自己解答问题。 (2)反问是心中没有疑问，而用疑问的形式来表达确定的意思。 6．对偶 对偶是把字数相等、结构相似的两个句子或短语排列在一起，来表达相近、相关或相反意思的一种修辞手法。对偶大致可分为“正对”“反对”“串对’’三种。 7．对比 对比是把正反两个事物或一个事物的相对的两个方面放在一起对照比较的一种修辞手法。 8．双关 双关就是在特定的语言环境中，故意让一个词或一句话获得双重意义的一种修辞手法。 9．反复 为突出某个意思，强调某种感情，有意重复某个词语或句子，这种修辞手法被称为反复。 10．引用 说话或写文章时，引用别人的话或引用大家熟悉的成语、典故等都叫引用。 名校集训板块 1．下列成语或诗句各使用了什么修辞手法?请填写在后面的括号里。 (1)莺歌燕舞( ) (2)口是心非( ) (3)沉鱼落雁( ) (4)光阴似箭( ) (5)白发三千丈，缘愁似个长。( ) (6)好雨知时节，当春乃发生。( ) (7)黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。( ) (8)莫愁前路无知己，天下谁人不识君? ( ) (9)遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 ( ) (10)烽火连三月，家书抵万金。( ) 2．对下列广告词所用的修辞手法判断正确的一项是( )。 ①凤凰音响，音响凤凰。 ②借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 ③只要您拥有春兰空调，春天就永远陪伴着您。 A．①比喻 ②引用 ③拟人 B．①反复 ②设问 ③夸张 C．①比喻 ②对偶 ③对比 D．①夸张 ②引用 ③拟人 3．下列句子中没有使用比喻修辞手法的一项是( )。 A．母亲只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是像母亲这样的劳动人民，才是中国历史的创造者。 B．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 c．汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。 D．海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。 4．下面句子中是比喻句的是( )。 A．迎面送来的雪山寒气，立刻会使你感到像秋天似的凉爽。 B．一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的，从稻草铺上垂下来。 C．小艇的船头和船尾向上翘着，犹如一弯新月。 D．皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。 E．人们站在骨架前面，似乎看到一头大象正在昂首阔步向前跑。 F．这种关心，是一种强烈的爱国主义情绪，且是中国人人人都有的。 G．会场临时设在天安门广场，广场成了“丁”字形。 5．对下列句子运用的修辞手法判断不正确的一项是( )。 A．坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。(排比) B．嫩生生的荠菜，在微风中挥动它们绿色的手掌，招呼我，欢迎我。(拟人) c．颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。(比喻) D．你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗? (反问) 6．根据下面的语言材料，运用对偶知识对出下联。 春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斓，山景如画，人游山中，如行画中。 上联是：春水船如天上行 下联是： 7．下边各项不是对偶句的一项是( )。 A．北通巫峡，南极潇湘。 B．朝晖夕阴，气象万千。 C．衔远山，吞长江。 D．日星隐耀，山岳