四年级第二学期品德与社会教学计划.docVIP

四年级第二学期品德与社会教学计划 　　一、学生情况简析 　　四年级学生对文中的看图不够理解，因为平时在现实生活缺乏观察力，往往产生误解，认识课文的知识不全面。在这种情况下，作为教师着重培养学生的要贴近生活，处处留心观察，让学生去发现生活，体验生活，从而提高学生的辨析能力，思想品德素养，学会做人的道理。 　　二、教材总体分析 　　1.让学生知道家乡是祖国的一部分，热爱自己的家乡，辨认地图上的简单图例，方向，比例尺，利用地图知识找到自己的家乡，了解家乡优秀人物，民俗，民风，体会人们生活； 2.探究工农业生产与人们的日常关系，体验工人和农民付出的劳动与智慧； 3.了解古今交通发展情况，认识各种各样交通运输方式的变化，热爱家乡和祖国的情感； 　　1.运用新课程理念，抓住重难点，精心设计教案； 2.大量搜集教育和教学有关的资料，并择优制作成课件，在教学中充分利用多媒体教学； 3.进行班级学情分析，合理安排时间，采用小组合作学习，探究解决实际问题。 　　1.运用新课程理念，设计教育教学方法。注重学生的思想性，针对性，启发性，实践性； 2.充实教学内容，从教材扩展到学生的整个生活空间，把教学内容与本地区实际有机结合起来，同时关注社会新的发展和变化，增进课程内容的现实性和亲近性； 3.积极参加社会实践活动，做生活的有心人，处处留心，了解社会。 2.家乡的美景，家乡的人 3.浓浓乡土情 2.从电视的变化说起 3.生活中的各行各业 2.交通与我们的生活 3.从古到今话交通 4.交通问题带来的思考 2.从烽火台到互联网 3.小窗口，大世界 4.从看电视说起