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上课要求 准时来上微观辅导课，不迟到、早退，有事要请假，履行请假手续。 按时完成习题课上的作业，会不定期抽查并记录大家的成绩。最后会将大家作业的平时成绩上交给主讲老师。 QQ：465467560 学习微观的心得体会 首先，也是最重要的，就是图形。可以发现整个西经的理论体系是由一系列图形贯穿起来的，几乎每一章、每一节都有图形，而且想阐述一个原理，没有图形的配合是做不到的。因此，大家要学会用画图的方式来解释和解答相关经济理论和经济问题 大家要学好数学工具并学会运用数学工具，这对大家今后学习经济学会有非常大的帮助。 学会总结。知识的掌握要系统化，这一点尤为重要，总结的过程就是理解和系统掌握它的过程。 需求曲线和供给曲线概述  以及有关的基本概念 需求供给与均衡价格 弹性 名词解释 定义1－1：经济物品是有限的，而人类的欲望是无限的，有限的经济物品总是难以满足无限产生和膨胀的人类欲望，这一矛盾就是经济学中通常所说的稀缺性（scarcity）。 定义1－2选择：把稀缺的经济资源从多种用途中挑选一种或几种加以利用的过程就是经济学中所说的选择（choice）。 定义1－3：微观经济学（Microeconomics）是经济学的分支之一，它重点研究市场经济条件下微观经济主体（厂商、居民、政府等）的决策行为及其对经济资源配置的影响。 p17 简答：简述微观经济学研究的基本问题 人类社会总是通过选择的方法来处理自身面临的经济问题。从本质上来看，人类对经济资源的选择内容构成了人类面临的最基本的经济问题，这就是：在经济资源稀缺的情况下，人们必须做出这样三个最基本的选择： （1）生产什么？生产多少？（what？） （2）如何生产？（How?） （3）为谁生产（For whom？） 1．生产什么？生产多少？ 由于经济资源的稀缺性，人类往往会面临这样的问题：生产了这种产品，就不能再生产那种产品，或者这种产品生产多了，那种产品就必须少生产。不同的社会，不同的决策者在不同的条件下会做出不同的选择。 2．如何生产？ 在决定了生产什么和生产多少的问题以后，一个重要的问题随之产生，那就是如何生产。这实际上涉及到生产要素在生产单位（企业）内部的配置问题。 3．为谁生产？ 社会实现产出以后这些产品如何在社会成员之间进行分配？这实际上涉及到产品的公平分配问题。 名词解释 2.1需求：消费者在一定时期内在各种可能的价格水平愿意而且能够购买的该商品的数量。P21 供给：生产者在一定时期内在各种价格水平下愿意并且能够提供出售的该种商品的数量。P24 2.2供求定理：P32 2.3均衡价格：一种商品的均衡价格是指该种商品的市场需求量和市场供给量相等时的价格。P：27 2.4替代品 ：（Exy0 ）如果两种商品之间能够相互替代以满足消费者的某一种欲望，则称这两种商品之间存在着替代关系，这两种商品互为替代品。例茶和咖啡。 互补品（Exy0）：若两种商品必须同时使用才能满足消费者的某一种欲望，则称这两种商品之间存在着互补关系，这两种商品互为互补品。例：汽油和小汽车 2.5需求弹性 P38 供给弹性P50 选择题 1-25 ＣＢＡＢＢ　　ＢＣＡＢＣ ＣＡＣＣＣ　　ＢＣＢＢＣ ＡＣＣＡＢ 判断 １－２０ ＢＢＡＡＢ　ＢＡＢＡB B B B B B A B A B B A代表正确 B代表错误 简答： 1.作图并说明需求量的变动与需求变动的区别（供给量与供给） 需求量的变动是指在其它条件不变时由某种商品的价格变动所应起的该商品需求数量的变动。 需求的变动是指在某商品价格不变的条件下，由于其它因素变动所引起的该商品需求数量的变动。 2.试用均衡价格理论解释市场机制调配资源的过程 所谓均衡价格是一种商品的需求价格与供给价格相一致时的价格，也就是该商品的需求量与供给量相一致时的价格。均衡价格是经过市场上需求和供给的相互作用及价格的波动而形成的。 首先，均衡价格的形成是供求波动的结果，同时这也是价格给予供求双方信号，调节供求的过程。 其次，供过于求或供不应求，意味着资源配置不合理，存在着生产的过剩或需求的过剩，造成稀缺资源的浪费或利用不足。通过均衡价格的形成过程，价格机制对于资源配置不合理状态可以发挥有效的调节作用，使市场趋向于供求平衡的状态，实现资源的合理配置。 总之，需求和供给是市场上的两个基本力量，它们的相互作用决定着价格，而价格则是市场上的基本调节信号和杠杆，调节需求与供给的平衡，促进资源优化配置的实现。 当P1Pe时，过剩情况，供大于求 当P2Pe时，短缺情况，供不应求 3.为什么涨价未必增收？ Ｒ＝ＰＱ　　 ＭＲ＝ｄＲ／ｄｐ＝ｄＰＱ／ｄｐ 　　　　　　　　＝Ｑ（１－Ｅｄ） Ｅｄ１， MR ０.P R Ｅｄ1, MR0 .P R 4.对瓶