2013生物学科高考考前复习建议.docVIP

2012年生物学科高考考前复习建议 第一部分 事实的识记 任务1：请你判断以下表述是否正确并进行改错（涉及必修部分及选修一）。 提示：如果在涉及某个知识点时，你不记得，或不能确定，或判断错误，请一定要通过查阅、梳理课本相应内容，自己得出答案或进行纠错。 必修一 蛋白质是生命活动的主要承担者 组成肽键的化学元素有C、H、O、N 麦芽糖与果糖是植物细胞特有的二糖 组成人体细胞膜的脂质除了磷脂还有胆固醇 代谢旺盛的组织细胞中自由水占的比例较高 生物体内的无机盐能为细胞的生命活动提供能量 细胞学说的建立者是列文虎克和罗伯特虎克 蓝藻细胞具有与植物细胞叶绿体相同的光合色素 科学家常用哺乳动物成熟红细胞作材料研究细胞膜的组成 比喻为“动力车间”的细胞器是叶绿体 内质网能对蛋白质进行初步加工，又能合成脂质 植物的液泡含有糖类、色素、蛋白质和无机盐等物质，可以调节植物细胞内的环境 生物膜是对生物体内所有膜结构的统称 所有细胞内核糖体的形成离不开核仁的作用 水分子进出细胞取决于细胞内外的浓度差 同无机催化剂相比，酶降低活化能的作用更显著 酶催化的化学反应一般在温和条件下进行 ATP分子中具有三个高能磷酸键 细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制，是生物界的共性 具有线粒体的生物才能进行有氧呼吸 与有氧呼吸相比，细胞进行无氧呼吸不需要水的参与，也没有二氧化碳的释放 叶绿素主要吸收蓝紫光和红橙光 绿色植物在白天进行光反应，在晚上进行暗反应 有丝分裂过程中，染色体的复制主要在间期进行 所有植物细胞的纺锤体均由两极发出的纺锤丝形成 蛙受精卵进行分裂的方式属于无丝分裂 同一个体不同的组织细胞表达的基因均不相同 细胞体积增大，核膜解体是真核细胞衰老的特征之一 多细胞生物在不同的生长阶段均有细胞凋亡的出现 癌症患者与正常人相比，体内出现了原癌基因与抑癌基因 必修二 减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数第一次分裂 受精卵的DNA一半由精子提供，另一半由卵细胞提供 每个精原细胞通过减数分裂均能形成4种不同的精子 格里菲斯的肺炎双球菌体内转化实验证明了DNA是遗传物质 DNA分子的核糖与碱基相互连接，构成基本骨架 细胞内DNA分子复制具有边解旋边复制的特点 双链DNA中，不同单链作模板转录所得的RNA分子携带的信息不同 翻译过程中tRNA的碱基与rRNA和mRNA均会进行互补配对 孟德尔运用了假说演绎法发现了分离定律与自由组合定律 运用统计学的方法对实验结果进行分析是孟德尔获得成功的因素之一 生物的基因相同，性状也一定相同 基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状 女性红绿色盲患者，其儿子必患病 基因突变是生物变异的根本来源 基因中任何碱基对的改变均会引起基因突变 猫叫综合征是染色体缺失引起的遗传病 杂交育种所依据的遗传学原理是自由组合 用射线处理休眠的种子是诱变育种常用的方法 变异、选择与隔离是新物质形成的三个基本环节 物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的 必修三 温特将生长素命名为吲哚乙酸 植物激素控制着植物所有的生命活动 植物生长调节剂的使用效果与浓度、使用方法、使用时期等有密切的关系 神经调节的基本方式是反射弧 神经细胞兴奋时，细胞膜对钾离子的通透性增加是形成动作电位的主要原因 人脑言语区的S区受损，患者可以看懂文字，但听不到声音 胰岛素和胰高血糖素相互拮抗，共同调节血糖含量的稳定 激素只运输给相应的靶细胞与靶器官 胰液素是人们发现的第一种激素 目前普遍认为神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制 血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关 与体液调节相比，神经调节作用的范围更为广泛 神经系统的某些结构也能释放激素 人体的免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成 体液中的溶酶体是保卫人体的第二道防线 能特异性识别抗原的细胞包括有吞噬细胞、T细胞、B细胞和记忆细胞 类风湿性关节炎和系统性红斑狼疮等疾病属于自身免疫病 过敏反应有明显的遗传倾向和个性差异性 HIV病毒主要攻击人体的T细胞与B细胞 种群的空间特征包括均匀分布、集群分布和随机分布 某种群的栖息地被人类破坏，其该种群的K值会变小 森林中动物的分层与对光的利用有关 人类活动对群落的影响往往是破坏性的 生态系统中自养型的生物都是生产者 研究生态系统的能量流动，可以提高该生态系统能量的传递效率 无机环境中物质可以被生物群落反复利用 生态系统中的信息能调节种间关系，维持生态系统的稳定 生态系统中的生物群落与无机环境之间也存在负反馈调节 生物多样性的间接价值大于它的直接价值 就地保护是保护生物多样性最有效的措施 实验（原理、方法、结果） 观察DNA和RNA在细胞中的分布