震泽中学2010-2011学年.doc

震泽中学2010-2011学年 研究性学习结题报告 课题名称 盛泽丝绸文化的发展 课题组成员 倪虹、吕筱筠、邹盈、姚俊菲 课题指导师 谢进如 课题组长 倪虹 简要背景说明 盛泽的历史，就是一部丝绸发展史，盛泽的丝绸文化博大精深。我们应该对此有所研究了解。 研究这个课题 背景：盛泽的历史，就是一部丝绸发展史，盛泽的丝绸文化博大精深。我们应该对此有所研究了解。 目的：盛泽有着“日出万匹，衣被天下”的辉煌，它从一个偏僻的乡间小镇跻身于中国四大绸都之列，作为一个盛泽人，即使不是一个盛泽人，也应该去了解一下关于盛泽丝绸的历史。 意义：可以改变我们单纯地接受教师传授知识为主的学习方式，为我们构建开放的学习环境，提供多渠道获取知识，并将学到的知识加以综合应用于实践的机会，培养创新精神和实践能力。 活动计划 任务分工 摄影：邹盈 记录：倪虹、姚俊菲 采访：吕筱筠 整理：邹盈、倪虹、姚俊菲、吕筱筠 活动步骤 2010.10 搜集历史及相关背景资料 预期成果：了解丝绸起源、发展；盛泽丝绸文明的演变史；丝绸的现代性；古今对盛泽丝绸的评价 2010.11 发放调查问卷并记录结果 寒假 实地考察及相关寻访 2011.3~6 资料整理及分析总计 活动所需条件：节假日、计划访问单位的允许、摄像机 预期成果：论文 表达形式：文字、图片、音像资料、丝绸样品