青岛镇江路小学《古诗诵读》学校课程自编教材说明.doc

青岛镇江路小学《古诗诵读》学校课程自编教材说明 二OO一年全国基础教育课程改革以来，学校陆续在一--六年级开齐了《古诗诵读》学校课程。学校以“中华古韵”为校园文化特色，以《古诗文阅读教学策略的研究》为教育科研课题，以培养“沐浴传统阳光的文采少年”为总体目标，成立了学校课程开发小组，尝试自编实验教材。在教材的编写中，教师们根据学生的年龄特点，结合“市南区小学生必背古诗篇目”，每年级上下册均从各年级“好诗推荐单”中选用了10-16首古诗词作为必学篇目，并在各学段添加了经典古文的内容，如，《三字经》（第一学段）、《弟子规》（第二学段）、《论语》（第三学段），并在编写时参考了《唐诗三百首》、《古典优秀诗文》、《儿童读古诗》、《小学生古诗诵读卡》、《古诗词百首赏析》等相关书籍和资料。在课堂教学中，教师们采用学生喜欢的古诗学习方式，如，读一读、说一说、看一看、认一认、读一读、背一背等，结合学生人手一册《我是快乐小读者》诗书阅读手册的使用进一步激发学生学习热情；并充分利用现代化教学设备学习古诗文；课后教师们再向学生推荐古诗、或由学生自选古诗进行拓展阅读和积累，使学生在古诗学习中感受诗意，步入诗境，共同品味传统文化的丰蕴与内涵。 青岛镇江路小学《古诗诵读》学校课程开发小组成员 组长：焉永红 副组长：尹海英 组员：程继红 刘风敏 戚严