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基于BP神经网络的高校教师教学质量评价模型.pdf
第29卷第1期 重庆理工大学学报(自然科学) 2015年1月
of of Jan．2015
V01．29No．1 Journal Science)
ChongqingUniversityTechnology(Natural
doi：10．3969／j．issn．1674-8425(Z)．2015．01．016
基于BP神经网络的高校教师教学质量评价模型
郑 永8，陈 艳6
(重庆理工大学a．机械检测技术与装备教育部工程研究中心；
b．电子信息与自动化学院，重庆400054)
摘 要：针对目前大多数高校采用单一的教学评价机制来衡量教师教学质量的片面性，在
充分考虑被评对象的差异性、评教主体的单一性以及评教方法的难操作性的基础上建立了全方
位教学质量评价体系，构建了综合评价体系及2个体系下的7个二级指标，并以此为基础建立
两级神经网络。训练结果表明：该网络能较好地拟合训练数据，预测效果显著，说明基于神经网
络的教学质量评价模型是合理可行的。
关键词：高校教学质量；评价模型；BP神经网络
中图分类号：TP393 文献标识码：A
ResearchonEvaluationModelof Teachers’
University
BasedonBPNeuralNetwork
TeachingQuality
ZHENG Yan6
Yon98，CHEN
ResearchCenterofMechanical and
(a．Engineering TestingTechnologyEquipment，
of ofElectronic
MinistryEducation：b．SchoolInformationAutomation，
of
ChongqingUniversity 400054，China)
Technology，Chongqing
oftheone—sidednessinmostuniversities evaluation
Abstract：Because teaching
throughusingsingle
mechanismtoevaluatethe full of evaluation
teachers’teachingquality，arangeteachingquality sys—
temwas afterthatwe consideredthe ofevaluated
presented fully differences objects，thesinglesubject
andthedifficult evaluationmethod．7 the2level
manipu
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