四川藏区中等职业技术教育结构的研究.pdfVIP

总22卷第10期 ．。 西南民族学院学报·哲学社会科学版 V01．22No．10 Southwest for andSocialSciences 2001年10月 Journalof UniversityNationalities．Philosophy 四川藏区中等职业技术教育结构研究 唐明钊 (康定民族师专学报编辑部，626001) 摘要：四川藏区中等职业技术教育为四川藏区社会经济发展作出了巨大贡献，但由于其结构的不合理性，导致在市场经 济体制下中等职业技术教育发展举步维艰。四川藏区中等职业技术教育总体规模大，个体规模小，与基础教育和高等教育不 协调，专业结构不合理是其在结构方面的主要问题。解决问题的办法是进一步解放思想，加强对中等职业技术教育的宏观规 划与调控，缩小规模，调整内部结构，优化专业结构。 关键词：四川藏区；中等职业技术教育；结构 中图分类号：G758 文献标识码：A 建国以来，作为我国第二大藏区的职业技术教育，特别 旅游服务与烹饪职业高中班，甘孜州民族干部学校开办了文 是中等职业技术教育发展很快，为本地区培养了不少劳动人 秘公关职业高中班，这一年的职高班办学出现了不同部门联 才，促进了地区教育和经济的发展。但在社会主义市场经济 合办学，企业参与办学的新局面，共招收职高生354人。当 体制的建立和发展进程中，四川藏区的中等职业技术教育的 一些问题，特别是结构问题，明显地存在不适应性。研究中 等职业技术教育结构，有利于教育资源的合理配置，有利于 师58人。甘孜州开办的职业高中班的学制一般为三年。职 促进四川藏区职业技术教育的健康发展，从而更好地为经济 高班招生实行全州统招，招生的依据为当年参加全州统一的 建设服务。 初中毕业会考成绩，由招生学校定出录取分数线，按各县招 一、四川藏区中等职业教育概况 办报来的考生自愿表，实行择优录取。职业高中生毕业后动 (一)高级职业中学(含职高班) 身自谋职业，办学单位只承担向单位推荐的义务。为了扩大 1、甘孜州：1983年秋，甘孜州开始进行中学教育结构改职业高中的办学，甘孜州劳动局、人事局曾行文规定：招工招 革的试点，在泸定、丹巴、康定三县的中学内办起了三个农业 干，在同等条件下要优先录用职业高中毕业生。同时还在招 职高班，学生有120人，主要为农村的农业培养人才。1986工招干的指标中划出一定比例给职高生。由于这些措施在 年10月，九龙县沙坪中学开办了一个职业高中班(财会专 职高班基本上停办。连甘孜州的一所职业高中——康定县 业)，有学生28人。1990年甘孜州财贸学校开办了一个财会 专业职业高中班，招生45人。i991年，甘孜州康定民族师范职业中学也因面临着“生存危机”而与康定县一中合并。 学校招收幼儿教育职业高中班一个，招生46人。1992年，甘 2、阿坝州：80年代，阿坝州的汶川县桑坪中学、小金县中 孜州卫生学校开办了一个医士专业职业高中班，甘孜州农牧 学、金川县中学、马尔康中学、理县中学、茂县中学、马尔康县 学校开办了一个农经专业职高班，康定县第二中学开办了幼 中学、松潘县中学、南坪县中学、阿坝县中学也先后试办了职 教、音乐职业高中班各一个，甘孜州财贸学校继续招收财会 职业高中班一个。1993年除已经开办职业高中班的甘孜州 财贸学校、甘孜州农牧学校、甘孜州卫生学校继续招收新生 外，康定县第二中学开办了军事预备役职高班和工民建筑职 高班，康定中学开办了计算机职业高中班，康定宾馆开办了 收稿日期：2001—08—02 作者简介：康明钊，男，中共党员，康定民族师专学报编辑部编辑。 第10期 唐明钊 四川藏区中等职业技术教育结构研究