传承祖国经典古诗文.docVIP

《传承祖国经典古诗文、书法艺术，培养学生自主探究的学习能力》开题论证报告 ??发表日期：2009年10月9日?? 出处：向一 ?? 作者：向一 ????【编辑录入：向一】 ??????? 1、课题的界定： 本课题力图以祖国经典古诗文、书法艺术为载体，古为今用，推陈出新，通过开展古诗文、书法艺术系列活动，培养学生自主探究的学习能力，切实激发学生的学习兴趣，变革其学习方式，促进学生自主学习，有效推进素质教育。 ??????? 2、课题的背景及意义： 我校根据天津教育学会“十一五”重点课题“中国传统文化与素质教育的关系研究”，结合学校实际，确定子课题《传承祖国经典古诗文、书法艺术培养学生自主探究的学习能力》。新基础课程改革倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集处理信息的能力，获取新知识的能力，分析和解决问题的能力以及交流合作的能力。围绕这一目标，新课程改革把改变学生学习方式作为本次改革的核心，因此，培养学生自主探究的学习能力成为一个必然的发展趋势。 ??????? “自主探究学习”是指学生在教师科学的指导下，运用自主性、探究性学习态度和创新精神，通过学生能动的创造性学习的活动，学生发挥自身优势和潜能，自主获得知识和创造的本领，实现自主性发展，使自身素质优化，培养学生自主探究的学习能力是学习方式变革的重要内容，是积极推进素质教育的有效途径。