学校图书馆文化育人与智慧阅读.pdfVIP

学校图书馆的文化育人与智慧阅读 杨章玲 （桂林经济干校图书馆，广西 桂林，541001） [摘要] 图书馆文献蕴藏着丰富的文化内涵，在图书馆这一特定环境和学习氛围内，贯穿“以人为本” 的服务理念，充分发挥图书馆传播知识文化平台的作用，引导和加强学生的阅读兴趣，探寻智慧阅读的真 谛，提出智慧阅读的方法和技巧，为培养读者终身学习解决问题的能力提供坚实的基础。 [关键词] 图书馆 ;文化育人; 智慧阅读 中国图书分类号：G252 文献表识码：A Cultural education and wisdom to read the school library Yang Zhangling (Guilin economic cadre school library, the Guilin in Guangxi, 541001) [Abstract] The library literature contains rich cultural content, in the library of this particular environment and learning atmosphere, through the people-oriented service concept, give full play to library culture platform role, guide and strengthen the students interest in reading, reading to explore the essence of intelligence, put forward some methods and skills of reading for wisdom, train the reader to provide a solid foundation for lifelong learning problem solving ability. [key words] ibrary; culture education; wisdom reading 图书馆是人类文化交流和建设的重要机构，文化的传承、记载、创新离不 开图书馆，在一定社会影响下，图书馆文化是全体馆员接受和遵循的价值观念、 行为准则和思维方式的总和，是以人的全面发展为最终目标，能集中体现图书 馆的精神面貌和独特风格。它囊括了物质文化、制度文化、精神文化和行为文 化，图书馆精神和价值观是其核心和基础。文化的特性使图书馆内部产生积极 向上、和谐一致的氛围，在这特定的环境和氛围内，图书馆的文化育人有其独 特的教育功能，它是有别于课堂教育的另一种形式，在学生成长、发展过程中 全面、直接的凝聚、引导、激励学生。而促进学生心智发展，真正能丰富精神 世界、熏陶品格、启迪心灵的最有效方式唯有阅读 [1] ，也只有学会智慧的阅读， 才能在智慧的知识海洋里真正触摸到文化的深邃内涵。因此，图书馆文化蕴含 着智慧阅读，是智慧阅读的前提和基础，智慧阅读是文化育人的成果和结晶。 1.关于图书馆的文化育人 1 五千年博大精深的中国文化凝聚了中华民族的智慧和文明，渗透出文化赋予 人的活动以价值和意义，“读书益智，开卷有益”。 阅读是人类文明传承的桥梁， 阅读的广度和深度是衡量一个民族的文明高度和深度的重要标尺。图书馆开展 一切有关阅读文化的实践活动时，文化和精神在图书馆里构成一种强大的气场， 影响、教育着广大师生，体现着在如今新教育实践活动引领下的服务理念，贯 穿以人为本的核心价值观，馆员们必然生发出优良的职业道德、服务意识、敬 业爱岗、无私奉献等等行为风尚，在校园内形成健康的教育生态。图书馆是学 校课堂教育的延伸，通过智慧阅读，向学生灌输正能量，使学生积极健康向上， 陶冶情操、启迪心智、构建健康人生、促进学生的全面发展，使学生在潜移默 化的文化熏陶中收到“润物细无声”的效果 [2] 。引导学生智慧阅读对于图书馆 人不仅是职业技能的一部分、也是职责。“受之以鱼，不如授之以渔”，我们不 仅要引导和增强学生阅读兴趣，更要引领学生学