高三学科复习得失悟行.doc

高三学科复习得失悟行 高三数学备课组 本学年高三数学备课组12位同事认真执行学校教育教学工作计划，及时学习，不断更新观念，积极探索教学改革，将新课标的思想、理念与课堂教学相结合，各成员间通力合作，回首一年的工作，有得有失，总结如下： 一、悟与得 1.常抓不懈，坚持到底 数学学习对于实验高中的学生，并不是一件轻松的任务，成绩的起伏不定或是长期的低迷，都会阻碍学生学习的热情和自信，作为教师，除完成每天的教学任务，还必须注意学生的情绪变化，随时鼓励，告诉学生，他们也许起步时并不占优势，但只要坚持学习，我们是有后劲的，到了高考那天，与那些一早就上平台，后期只是维持稳定的同学相比，我们是拉长战线，慢慢上升，最终也可以缩小当初的差距，也许高三初期我们的数学情况不是太乐观，但要禁得起打击，不能中途放弃，不到最后一刻，都不放松复习，保持复习力度和韧劲，不急功近利，稳扎稳打，沉下心来完成一年的复习，将最好的状态保持到进考场。 2.提早准备，提早计划 数学组一直有提早做好准备的传统，本届也不例外。近年来的高考数学试题逐步做到科学化、规范化，坚持了稳中求改、稳中创新的原则。考试题不但坚持了考查全面，比例适当，布局合理的特点，也突出体现了变知识立意为能力立意这一举措。更加注重考查考生进入高校学习所需的基本素养，这些问题应引起我们在教学中的关注和重视。