电子教案教学设计(回鸣)二年2007.2.docVIP

格言：时间就是速度，时间就是力量。 ——郭沫若 2010～～2011学年度第二学期 信 息 技 术 教 案 鞍山市铁西区民生小学教 学 进 度 表 ——二年级信息技术 周 次 内 容 课 时 1 第一节 文件的删除 1课时 2 第二节 图片的浏览 1课时 3 第三节 申请电子邮箱 1课时 4 第四节 收发电子邮件 1课时 5 第五节 设置“Outlook Express” 1课时 6 第六节 用“Outlook Express”发邮件 1课时 7 第七节 用“Outlook Express”收邮件 1课时 8 第八节 学做邮票 1课时 9 第九节 制作课程表（一） 1课时 10 第九节 制作课程表（二） 1课时 11 第十节 表格的修饰（1） 1课时 12 第十节 表格的修饰（2） 1课时 13 第十一节 页面设置 1课时 14 第十二节 打印预览 1课时 15 第十三节 制作贺卡 1课时 16 第十四节 综合复习 1课时 教 学 设 计 课题 文件的删除 总课时 1 教学目标 掌握文件和文件夹的删除和还原方法。 学情分析 深入学习Windows基本操作，能够使学生更加熟悉其，为今后学习软件打下良好基础。 重点难点 文件和文件夹的删除和还原方法。 教师活动 学生活动 二次备课 教 学 活 动 一、删除文件 1、删除硬盘中的文件。 2、删除软盘上的文件。 二、回收站的操作。 1、还原文件。 2、彻底删除文件。 讨论：回收站中右没有从软盘上删除的文件？ 三、学生操作练习。 1、“清空回收站”命令的作用。 2、打开回收站窗口，练习还原文件与彻底删除文件。 四、总结 学生在教师的讲解下进行跟随操作。出现错误，教师及时进行全体纠正。 学生认真观察教师的讲解与演示，并尝试操作。 学生小组进行操作、讨论，得出结论。 学生在教师的要求下进行独立操作，教师巡视指导。 教学 反思 教 学 设 计 课题 图片的浏览 总课时 2 教学目标 认识常用的图片文件格式。 掌握用图片软件浏览图片的操作方法。 学情分析 ACDSEE的学习能使学生学会浏览图片的方法，还会让学生学到简单的处理图片的方法。学生兴趣会很浓。 重点难点 用图片软件浏览图片的操作方法。 教师活动 学生活动 二次备课 教 学 活 动 一、用图像专用软件浏览图片。 1、单击开始按钮，指针依次指向程序ACDSEE，打开窗口。 2、单击窗口左侧框中的文件夹，选择图片所在的文件夹。 二、幻灯片显示图片。 三、学生练习操作。 试一试ACDSEE工具栏中其它的按钮作用。 四、总结。 学生按照要求进行跟随操作，教师在学生出现问题时候进行集体纠正。 让学生独立尝试操作，小组之间得出正确的操作方法。 学生自己尝试进行软件中其他按钮的使用。 教学 反思 教 学 设 计 课题 申请电子邮箱 总课时 3 教学目标 学会在网上申请电子邮箱的方法。 学情分析 接触网络选择先接触邮箱，会让学生本来浓厚的兴趣更加浓厚，学习起来也非常的省时省力。 重点难点 在网上申请电子邮箱的方法。 教师活动 学生活动 二次备课 教 学 活 动 一、介绍电子邮箱 二、申请电子邮箱 1、申请免费邮箱时要注意什么。 2、申请免费邮箱。 ——打开163网页 ——点击“申请邮箱” ——输入用户名等资料 ——点击“我同意” ——经过验证成功。 三、学生操作 试着申请自己的免费邮箱。 四、教师总结 学生认真听教师的介绍。 教师利用多媒体对学生进行演示邮箱的申请过程。 学生认真观看教师的演示与讲解。 学生独立操作，完成邮箱的申请。 教学 反思 教 学 设 计 课题 收发电子邮件 总课时 4 教学目标 学会收发电子邮件。 学情分析 邮箱已经申请，学生早就迫不及待的试着自己发送过邮件，正规的学习会让学生对首发邮件印象深刻。 重点难点 发电子邮件。 教师活动 学生活动 二次备课 教 学 活 动 一、接收电子邮件。 输入网站—输入用户名及密码—收件箱—单击要阅读的邮件 二、发送电子邮件 1、选择“发邮件” 2、在“收件人”输入邮箱地址 3、输入主题 4、正文框内输入电子邮件的内容 5、点击“立刻发送” 三、学生操作 给拥有电子邮箱的朋友发一封电子邮件 四、教师总结 学生认真观看教师的演示操作。 学生在教师进行演示操作时进行尝试操作，如遇到不明白的问题马上对老师提出。 学生根据所学独立完成操作。 教学 反思 教