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高二周末考试历史试题.doc
高二周末考试历史试题
2014年11月22日 出题人:刘艳玲 审题人:张艳
一.选择题(本大题共40小题,每小题1.5分,共60分)
1.当代学者葛兆光曾评价一种思想,“(它)在传统知识中衍化出一个全然不同于……的思路,在这个思路中隐含了几种可以延伸的思路,一个是以个人为中心的反社会的倾向,这将引出追寻个人自由或保全个人生命的两种不同结果;一个是以内心体验为中心的反理智的倾向,引导思想超越具体的有形的世界,直探神秘的终极世界。”这种思想应该是
A.道家 B.墨家 C.儒家 D.法家
2. 荀子《乐论》曰:“人不能不乐,乐则不能无形(表现形式),形而不为道(引导),则 不能无乱。先王恶其乱也,故制《雅》、《颂》之声以道(引导)之。”材料主要反映了
A.人用音乐来表现快乐 B.礼乐是道德教育的工具
C.人要快乐须懂得乐礼规范 D.礼乐制是维护统治的工具
3 元仁宗1313年下诏:“第一场明经经疑二问,《大学》《论语》《孟子》《中庸》内出题,并用朱氏章句集注,复以己意结之,限三百字以上。”元仁宗此举意在
?A.强化理学的崇高地位 B.塑造标准化考试制度?
C.选拔真正的文艺人才 D.控制天下学人的思想
4.王艮(1483~1541),明代哲学家对其解读正确的是体现了小生产者小市民阶层的要求和愿望思想启蒙引领了的思想解放潮流D.与商品经济发展资本主义萌芽产生有密切关系.葛兆光在《中国思想史》中曾说:“朱熹最重要也是在后世影响最泛的作是《家礼》。” “朱熹对于自己提倡理学原则如何进入生活世界是相当注意的,他反复强调这种原则在生活中的实现。”对于朱熹的作
A.实现了儒学的哲学化.实现了儒学的世俗化和普及化.实现了儒学的政治化.实现了儒学的道德化和宗教化 李嵩《货郎图》图采用横卷形式,以货郎担为中心,妇女儿童聚散有致,顾盼生情。不大的场面但前围后追,可见老货郎受欢迎的程度。老货郎不胜重荷,前后照应货担,应接不暇,儿童们前呼后拥,顽皮天真、神态各异。画家在热闹中不忘在货担头上添一山鸟,停立观看,本来极动的变为极静,此一衬托足见画家匠心。《货郎图》
A.《女史箴图》 B.《游春图》 C.《清明上河图》 D.《墨兰图》
图5
8《三国演义》中有如下描述:“义军见严纲兵来,都伏而不动;直到来得至近,一声炮响,八百弓弩手一齐俱发。”有人据此推断三国时火药已应用于战争。这一推断
A.依据正确,结论正确 ????????????B.依据错误,结论正确
C.依据正确,结论错误 ????????????D.依据错误,结论错误
9.梁启超在《新民说》中写道:“天生人而赋之以权利,且赋之以扩充此权利之智识,保护此权利之能力,故听民之自由焉、自治焉,则群治必蒸蒸日上。有桎梏之戕贼之者,始焉窒其生机,继焉失其本性,而人道乃几乎息矣。”该思想是
A.天赋人权??? ?B.民本思想??? ?C.群治思想 D.为民治理??? ????
10.“十年以前,非特一般人不知共和为何物,即知识阶级亦鲜解共和真理”,更有甚者,许多人“不但不知共和的好处,反而希望满清复辟”。……“至于欧美的风土人情和中国不同的地方是很多的,如果不管自己的风土人情是怎么样,便像学外国的机器一样,把外国管理社会的政治硬搬进来,那便是大错。”
A.要实行真正的共和必须思想解放 B.不能简单学习别人的政治制度
C.当时缺乏共和政治的社会基础共和复辟一切勾结帝国主义的军阀、官僚、买办阶级、大地主阶级以及附属于他们的一部分反动知识界是我们的敌人。工业无产阶级是我们革命的领导力量。一切半无产阶级、小资产阶级,是我们最接近的朋友。那动摇不定的中产阶级,其右翼可能是我们的敌人,其左翼可能是我们的朋友——但我们要时常提防他们,不要让他们扰乱了我们的阵线。
A.《新民主主义论》 B.《中国社会各阶级的分析》
C.《论联合政府》 D.《论人民民主专政》
16.?邓小平1975年9月26日在一次谈话中忧心忡忡地讲道:“我们有个危机,可能发生在教育部门,把整个现代化水平拖住了。……靠空讲不能实现现代化,必须有知识,有人才。”为此,在他的倡议和影响下
①形成了完整的国民教育体系??????????②恢复了全国高考制度
③实行了“科教兴国”的战略??????????④制定了《义务教育法》
A.①②????????B.①③④ ??C.②③④?????????????D.①②③④
17.有学者说:“宋元的小说、
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