鹤乡春来香满园.doc

鹤乡春来香满园 ——江苏省射阳中学校园文化建设见闻 ● 倪同刚 地处丹顶鹤第二故乡的江苏省射阳中学，是一所创建于1943年，有着光荣革命传统又充满现代气息的国家级示范高中、江苏省首批四星级高中。进入新世纪以来，学校以“文化立校，质量至上”为办学思路，艰苦拼搏，绽蕊吐芳，持续演绎着进位争先的精彩华章。6月26日，《扬子晚报》以《吹响校园文化建设的集结号》为题 ，报道了该校文化建设的事迹；7月23日，射阳县委专门印发《让教师成功、学生成才的教育沃土——江苏省射阳中学质量提升之路的调查》的工作通讯，介绍了该校以校园文化建设促进教育教学质量提升的做法。 环境文化：风景独好陶性情 沿着合德镇小洋河北岸的红旗路向东，过了黄海桥，就到了射阳中学。它的对面是目前在射阳开发楼层最高的楼盘——润洋一品，现代化的楼盘与古老的校园隔河而望，相映成趣。 走进射阳中学大门，迎面是一尊白色半身塑像。塑像人物儒雅英俊，双目炯炯。据迎上来的该校校长、党委书记戴翰林介绍，这塑像是该校创始人、著名教育家、革命烈士赵敬之先生。戴校长说，这里是学校德育基地之一，每年清明节，都组织学生在赵先生的塑像前祭奠，并进行成人宣誓仪式。 戴校长身材不高，却特别有精神，一双大眼充满了睿智。如果不细问，一点也看不出他已年过半百。在他的带领下，笔者从赵敬之塑像开始，领略射阳中学优美的环境文化—— “报国路”、“养德路”、“自尊路”、“自爱路”、“自立路”、“自强路”……一块块醒目庄重的路牌，配上书有名人名言的灯箱，让人学会励志。“北京校友林”、“南京校友林”的刻石让万千学子学会感恩。尊师公园里的《尊师亭记》镌刻着尊师重教的优良传统，百块碑文铭记着射中校友的凌云壮志。图书馆、文馨苑里的15万册藏书和报刊，在校园里绽放出阵阵书香。新教学大楼南边的一排排合抱的杨柳，记录着学校的悠久历史和文化传承。在柳树上的鸟巢中飞进飞出的喜鹊，叽叽喳喳地报告着校园生态的优美。竹林里泪痕斑斑的湘妃竹青翠幽雅，弯弯的林中小道令人有“曲径通幽”的遐想。假山池沼，团花簇锦，诠释着“江苏省园林单位”的名不虚传。小桥流水，芙蓉凌波，使你有“出淤泥而不染”之感。“世界在这里浓缩，未来从脚下延伸”，高中教学楼前的对联，让人怦然心动——这里不愧是读书的圣地，修身的佳所。 不知不觉，一个小时过去了。占地300亩的校园才逛了大半。一路行来，戴校长边指着校园里150多种植物，边向我们介绍起它们的名称及特点。 来到戴校长的办公室，我们好奇地问：“戴校长是教数学的还是教生物的？”因为资料介绍他是江苏省中学数学特级教师、省首批教授级中学高级教师。他笑着说：“我不教生物，但我们每个射中人对校园内的风景都略知一二。”说完，他从书柜里抽出一本书给我。书名是《风景这边独好——校园生态文化读本》，这本由他亲自主编的书详细介绍了校园里各种植物的名称、生长位置及诗文典故。怪不得刚才说来如数家珍，原来秘密在这里呀。 《风景这边独好》是射阳中学校园文化建设中的“冰山一角”，围绕这个话题，我问戴校长何以想到要构建校园文化的。 戴校长说：“说来惭愧，2003年我当校长，到外地开会学习，不断被当地名校的文化底蕴折服，苏州中学有“千年府学”的历史，盐城中学的抗大楼、法桐林……这些都使我触动很大。学校是传播文化的地方，理应以文化来支撑它的发展。一所学校如果没有文化的积淀，师生的精神家园就会荒芜。于是，与班子成员商量，决定将文化立校当作学校发展的根本。” 喝了一口茶，戴校长继续介绍：“文化包括物质与精神两个层面，物质层面的文化主要是环境建设，让人身心舒畅。当然，光是环境优美还不行，那不成了公园了吗？更主要的要营造书香校园，这才是学校与公园的区别所在。” 教师文化：“精思慎取”育英才 射中教师文化的的核心是“精思慎取”。 “精思”是古人治学的一个重要传统。《礼记》中有“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”的治学要领。 “精思文化”不仅强调“思”，更强调“精”，即“内化、精通”之意，它是教师进业修能、培育英才的核心。在射阳中学受访者中，我们看到了一个个以“精思慎取”而成名成家的优秀教师。 皮肤黝黑、身材中等的孟炳忠，是全国优秀教师、江苏省政治特级教师。他告诉笔者：“我校实施新课程以来，鼓励教师进行教学反思，并且制订各项政策，促使我们自身充电。如要求教师每学期读两本教育名著（一本是理论的，一本是实践的），写一篇教学论文，在与文本的对话中，提高自身修养。还让教科室将教师的反思案例、教育叙事、教学论文收集起来结集出版，从而大大提高了教师‘精思慎取’的积极性。许多老师依据这个舞台，演绎了精彩的人生。”孟炳忠老师就是这当中的一个典型，他本是一位普通的政治老师，进入新课程后，在“精思慎取”的文化引领下，尝试点题教学法，经过不断反思、总结、推广，在各地产生了影响，所撰写的论文被人