新人教A版高中数学（必修5）2.4《等比数列》（第1课时）课件ppt.pptVIP

* 2.4.1 等比数列 第一课时 1、观察下列数列，指出它们的共同特征： (1)1，2，4，8，…． (2) …． (3)1，20，202，203，…． (4)活期存入10000元，年利率是1.98%，按照复利，5年内 各年末本利和分别是10000(1+0.0198)，10000(1+0.0198)2， 10000(1+0.0198)3，10000(1+0.0198)4，10000(1+0.0198)5． 一、引入 共同特征：第二项起，每一项与它的前一项的比都等于同一个常数 一般地，如果一个数列从第二项起，每一项与它 的前一项的比都等于同一个常数，那么这个数列就叫 做等比数列。这个常数就叫做等比数列的公比， 公比 通常用字母 q 表示。 1.等比数列的定义： 或 二、新课 2.等比数列的定义的符号语言： 注：(1)等比数列的首项不为0, 即a1≠0。 (2)等比数列的每一项都不为0，即an≠0。 (3)公比不为0，即q≠0。 1. 下列数列是等比数列吗？是的话，请指出它们 的公比q. 思考：在等比数列中，各项的符号与公比q有什么关系？ 若q0，则各项的符号与a1相同； 若q0，则各项的符号正负相间. 是，q=1/2 是，q= -1 是，q=1 不一定是 三、练习 当 a＝0时; 它只是等差数列。 当 a≠0时; 它既是等差数列又是等比数列。 2.用下列方法表示的数列中能确定是等比数列的是 . ①已知a1=2，an=3an+1； ②1，0，1，0，…； ③ 1，-1，1，…，(-1)n+1； ④sin1，sin2，sin4，sin8，…，sin2n-1； ⑤2a，2a，2a，…，2a 三、练习 ① ③ ⑤ 如果在a与c中间插入一个数b，使a，b，c组成一个 等比数列，则中间的数b叫做a与c的等比中项，且 注意： （1）若实数a、c有等比中项，则a、c符号相同； （2）若实数a、c有等比中项，则该等比中项必有两个值； 二、新课 练习: 能否在下列两个数中间再插入一个数，使这三个数组成一个等比数列？可以的话，请求出插入的数字. （1） -12，0 ； （2） 2，8 ； （3） -3，3 ； （4） -6，-1.5 ； an2=an-1· an+1 . 二、新课 3.已知等比数列{an}的首项是a1，公比是q， 则通项公式是___________; an=a1qn-1 例1.某种放射性物质不断变化为其他物质，若每经过 一年，剩留的这种物质是原来的 84%，则这种物质的 半衰期为多少？（精确到1年） 解：设这种物质最初的质量为1，经过n年剩留量是an， 则由条件可知，数列{an}是一个等比数列， 其中a1=0.84，q=0.84 设an=0.5，则0.84n=0.5 即 n=log0.840.5 由计算器可算得 n≈4 答：这种物质的半衰期大约为4年。 不完全归纳法 即通项公式为：an=a1qn-1 分析： ∵n=1时上式仍成立 n－1个 二、新课 3.已知等比数列{an}的首项是a1，公比是q， 则通项公式是___________; 累乘法 an=a1qn-1 探究：已知等比数列{an}的首项为a1，公比为q，试讨论该数列的类型. 分析： （1）当q0时， {an}为摆动数列； （2）当0q1时， ①若a10，则{an}为递减数列； ②若a10，则{an}为递增数列； （3）当q=1时， {an}为常数列； （4）当q1时， ①若a10，则{an}为递增数列； ②若a10，则{an}为递减数列； 二、新课 an=a1qn-1 3. 在等比数列{an}中， （1）a1=3，an=192，q=2，求n； （2） a3=12，a4=18，求a1和a2； （3）a3=48，a7=3，求a1和q ； （4）a1+a2=3， a4+a5=24，求an； n=7 三、练习 an =2n-1 思考：我们知道，等差数列{an}满足下列公式 （1）an=am+(n-m)d； （2）若m+n=p+q，则am+an =ap+aq 那么，等比数列是否也有类似的公式呢？ 四、小结 1.定义： 2. 通项公式： an =a1qn-1 3. 等比中项：若a，b，c成等比数列，则 an2=an-1· an+1 五、