新人教A版高中数学（选修2-1）3.1《空间向量及其运算》（空间向量的数乘运算）课件ppt.pptVIP

* 3.1.2空间向量的 数乘运算 加法交换律 加法:三角形法则或 平行四边形法则 减法:三角形法则 加法结合律 注:两个空间向量的加、减法与两个平面向量的加、减法实质是一样的. a b a b b b 我们知道平面向量还有数乘运算. 类似地,同样可以定义空间向量的数乘运算,其运算律是否也与平面向量完全相同呢?  例如: 一、 显然,空间向量的数乘运算满足分配律及结合律 F E D C B A 思考1:已知平行六面体ABCD-A1B1C1D1，化简下列向量 表达式，并标出化简结果的向量.(如图) A B C D A1 B1 C1 D1 G M A B C D A1 B1 C1 D1 M N 例2、平行六面体 ，M分 成的 比为 ，N分 成的比为2，设 试用 表示 。 例3、已知 是平行六面体。 （1）化简 ，并在图中标出其结果； （2）设M是底面ABCD的中心，N是侧面 对角线 上的3/4分点，设 ，试求 的值。 练习： 如图，已知正方体 ，点E是上底面 的中心，求下列各式中x、y、z的值： 二、共线向量及其定理 二、共线向量及其定理 l A P B 即，P,A,B三点共线。或表示为： 分析: 证三点共线可尝试用向量来分析. 练习2:已知A、B、P三点共线，O为直线AB 外一点 , 且　　　　　 ，求　　 的值.　 N 练习2:已知A、B、P三点共线，O为直线AB 外一点 , 且　　　　　 ，求　　 的值.　 学习共面 例4、已知四边形ABCD是空间四边形，E、H分别是边AB、AD的中点，F、G分别是CB、CD上的点，且 求证：四边形EFGH是梯形。 三.共面向量: 1.共面向量:平行于同一平面的向量,叫做共面向量. O A 注意：空间任意两个向量是共面的，但空间任意三个向量就不一定共面的了。 A M C G D B 广东省阳江市第一中学周游数 知识要点2 例1 例2 广东省阳江市第一中学周如钢 知识要点2 例1 例1答案 例1答案2 作业及练习 上一节课,我们把平面向量的有关概念及加减运算扩展到了空间. 平面向量 空间向量 加法 减法 运算 加法:三角形法则或 平行四边形法则 减法:三角形法则 运 算 律 加法交换律 加法结合律: 与平面向量一样,实数与空间向量的乘积仍然是一个向量. ⑴当时,与向量的方向相同; ⑵当时,与向量的方向相反; ⑶当时,是零向量. 定义:表示空间向量的有向线段所在直线互相平行或重合,则称这些向量叫共线向量.(或平行向量) 思考⑴:对空间任意两个向量与,如果,那么与有什么关系?反过来呢? 类似于平面,对于空间任意两个向量,(), //,. 1.共线向量: 如果表示空间向量的有向线段所在的直线互相平行或重合，则这些向量叫做共线向量或平行向量．平行于记作． 规定:与任一向量是共线向量. 2.共线向量定理：空间任意两个向量、（≠），//的充要条件是存在实数，使. 思考:如图,为经过已知点A且平行非零向量的直线,如何表示直线上的任一点? 注:非零向量叫做 直线的方向向量. ⑴∵,∴存在唯一实数,使. ∴ 点在直线上唯一实数使① ⑵对于任意一点O,有 则点在直线上唯一实数使② ⑶点B在直线l上,且 则点在直线上唯一实数使③ 注:①、②、③式都称为空间直线的向量表示式, 即空间直线由空间一点及直线的方向向量唯一确定. 练习1:已知是以为棱的平行六面体的对角线,点是的重心. 求证:点在直线上. 解:∵三点共线,∴,使 ∴ ∵四点在同一个平面内,且 ∵为直线外一点,∴不共线 ∴由平面向量基本定理可知, ∴ 反过来,如果已知,且, 那么三点共线吗? 2.共面向量定理:如果两个向量不共线,则向量与向量共面的充要条件是存在唯一的有序实数对使. 思考1:如图,平面为经过已知点且平行两不共线的非零向量的平面,如何表示平