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人教课标版小学五年级下册数学第四单元《分数的意义和性质—分数的基本性质》PPT课件,人教版五年级下册ppt,新课标人教版下册教材,五年级下册总复习ppt,五年级下册众数ppt,五年级下册语文ppt,五年级下册数学ppt,五年级下册家长会ppt,五年级下册ppt课件,五年级下册打电话ppt
* 分数的基本性质 120÷30的商是多少? 被除数和除数都扩大3倍,商是多少? 被除数和除数都缩小10倍呢? 120÷30= 4 (120×3)÷(30×3)= 4 (120÷10)÷(30÷10)= 4 1、 120÷30= 2、(120×3)÷(30×3)= 3、(120÷10)÷(30÷10)= 被除数和除数同时乘上或除以相同的数(0除外),商不变。这叫做除法商不变的性质. 4 4 4 大家回忆一下.这是我们学习过的一个什么性质呢? 你发现了什么? = = 它们的分子、分母各是按照什么规律变化的? 2 4 1 2 4 8 = = 分数的分子和分母同时乘相同的数,分数的大小不变。 分数的分子和分母同时除以相同的数,分数的大小不变。 ×2 ×2 ×2 ×2 = = 4 8 2 4 1 2 ÷2 ÷2 ÷2 ÷2 3 12 2 8 1 4 按要求涂色,再比较它们的大小。 12 3 8 2 4 1 12 3 8 2 4 1 = = 分子不一样,分母不一样,它们的大小为什么还是相等的? 分数的分子和分母同时乘或除以相同的数 分数的大小不变。 (0除外), 这叫做分数的基本性质。 “相同的数”是指哪些数? 右边那样列式行吗?为什么? = = 3 4 3×0 4×0 ? 分数基本性质与学过的什么知识有联系? 分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数 , 分数的大小不变。 (0除外) 这叫做分数的基本性质。 商不变的性质:被除数和除数,同时乘以或除以相同的数(0除外),商不变。 3÷4=( ) ÷ 12 ( ) 9 4 3 = 9 12 例2、把 和 化成分母是12,而大小不变的分数。 8 4 5 5 3 16 20 把 和 化成分母是10而大小不变的分数。 2. 3 ( ) 15 10 = 3 1 6 ( ) = ( ) 5 = 4 1 1. = 5 3 = 5 × 2 3 × 2 10 6 16 20 = 8 10 16 ÷ 2 20 ÷ 2 = 2 2 20 下面算式对吗?如果有错,错在哪里?为什么会这样错。 × × × √ *
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