分数(百分数)应用题.pptVIP

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2016-09-14 发布于山西
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复习课分数（百分数）应用题２、书店运来一种儿童故事书共５００本，第一天卖了30%，第二天卖出４０%，还剩多少本？５、书店运来一种儿童故事书，第一天卖了30%，第二天卖出４０%，两天共卖２１0本。书店运来这种故事书一共多少本？只列式不计算１，一项工程，计划投资２００万元，实际投资１６０万元，节约了百分之几？２，一种电视机，原价每台３０００元，现在价低了６００元，降低了百分之几？３，一种电视机，现价每台２４００元，比原价价低了６００元，降低了百分之几？４、一条公路已经修了６０℅，已修的比没修的多百分之几？５、一支股票，原价每股３．２元，现价每股４元，增长了几个百分点？６、１２５克小麦烘干后重１０７克，这种小麦的含水率是多少？综合练习１）导游小姐带领旅游团参观海洋公园，旅游团内老年人占中年人的４０℅，中年人占青年人的1/2，老年人有20人，青年人有多少人? ２）小红看一本故事书．第一天看了４５页，第二天看了全书的１／４，第二天看的页数恰好比第一天多２０℅．这本书一共有多少页？ * 人教版六年级十二册我来寻找单位“1” 1、六年级学生占全校学生的15%。 2、汽车制造厂计划生产小客车4500辆，实际多生产了。 3、甲车间的人数调出给乙车间。 4、猴子只数的25%相当于松鼠的只数。 5、一根绳子剪去米。方法：抓住含有倍数关系的句子，确定单位“1”。 1、东风小学今年植树1200棵，比去年增加20%，去年植树多少棵？ 2、要装订24000册书，已经装订了35%，还有多少册没有完成？求单位“1”的量，用除法。 1200÷（1+20%）知道单位“1”的量，用乘法。 24000×（1-35%）方法：看单位“1‘的数量是已知还是未知，确定用乘法还是用除法（方程）。如何确定乘法、除法？分率是加还是减？ 1、一个工厂原来每天制造零件1800个，比现在少10%，现在每天制造零件多少个？ 2、希望小学六年级植树180棵，比五年级多植。五年级植了多少棵？方法：根据题中的条件，看另外一个数量比单位“1”的数量是多几分之几还是少几分之几，确定加还是减。１、书店运来一种儿童故事书共５００本，第一天卖了30%，第二天卖出４０%，两天共卖了多少本？ 3、书店运来一种儿童故事书共５００本，第一天卖了30%，第二天卖出４０%，第一天比第二天少卖出多少本？一题多变４、书店运来一种儿童故事书，第一天卖了30%，第二天卖出２０%，比第一天少卖30本。书店运来这种故事书一共多少本？６、书店运来一种儿童故事书，第一天卖了30%，第二天卖出４０%，还剩２１0本。书店运来这种故事书一共多少本？变题练习一批水果第一天卖出３７.５℅， ①刚好卖出40千克。这批水果重多少千克？ ②还剩下40千克。 ③第二天卖出40千克，还剩下20千克。 ④第二天卖出１２.５ ℅，第一天比第二天多卖40千克。 ⑤第二天卖出１２.５℅。两天共卖出40千克。 *