4.03有余数的除法(三).pptVIP

学习目标： 1. 我们要知道有余数的除法的意义，要掌握有余数的除法的书写格式、算式的读法及计算。 2.我们要知道余数和除数的关系。 * 什么情况下要用除法呢？ 　　方框里最大能填几？ ×9＜60 ×5＜23 ×7＜43 ×8＜26 6 4 3 6 ×9＜60 6 这道算式中的6你是怎样算出来的呢？ 用除法计算可以吗？ 自学方法： 1、请同学们拿出学具，将10根小棒， 按每5根分一捆，可以分几捆？摆一摆。 如果是11根，12根，‥‥‥16根呢？ 你发现了什么？（请你在本子上作好记录） 2、你知道什么是余数吗？ 3、小组合作，分析探讨余数和除数的关系。 余数和除数之间有什么关系呢？ 余数和除数 　除数是5， 　 　 余数　　　除数 余数　＜　除数 　　进行有余数的除法计算时，结果中的余数一定要比除数小。 余数是1、2、3、4 想一想：这是为什么呢？ 有余数的除法 用除法算式可以怎样表示呢？ 23　÷　5　=　4(组) ‥‥‥3(盆) ‥‥‥ ‥‥‥ ‥ ‥ ‥‥‥ ‥‥‥ 余数 被除数减去分掉的数，剩下的就是余数。 这个除法算式怎样读呢？ 读作：23除以5等于4，余3。 2 3 2 0 5 4 3 2 3 2 0 5 4 3 p51例2，第九届校运会到来了，我们要去布置会场， 一共有23盆花，每组摆5盆，最多可以摆几组？ 还剩下多少盆？ 13÷3= 1 3 3 ‥‥‥ 47÷6= 4 7 6 ‥‥‥ 4 2 4 1 1 1 7 7 5 4 5 2 填一填：p51做一做 用学 1 7 1 2 3 4 5 1 3 1 2 2 6 1 1 8 1 2 3 5 3 √ × × 　　 粗心马大哈　 1 7 1 5 3 5 2 1 8 1 8 3 6 0 1 3 1 4 2 7 1 × 1 3 1 2 2 6 1 　　进行有余数的除法计算时，结果中的余数一定要比除数小。 测学 有29片电扇叶，每台电扇装3片。这些电扇叶能够装几台电扇？ 29÷3＝ （ ）‥‥‥ （ ） 2 9 2 7 3 9 2 2 　　　　答：这些电扇叶能够装9台电扇，还剩下2片电扇叶。 9 台 2 片 测学： *