科教版九年级化学上册第四章第五节化学方程式第三课时.pptVIP

科教版九年级化学上册第四章第五节化学方程式第三课时.ppt

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4.52 化学方程式计算 化学方程式提供的信息 哪些物质参加了反应(反应物); 通过什么条件反应(反应件) ; 反应生成了什么物质(生成物); 参加反应的各粒子的相对数量; 反应前后质量守恒; 根据化学方程式计算 1)化学方程式必须配平才能计算; 2)根据物质的组成求出各化学式的相对分子质量与化学式前边系数的乘积; 3)解题格式的书写要规范化; 4)注意单位的书写要求。 2.根据化学方程式进行计算的步骤 例:在实验室中,将含有15.3g过氧化氢的溶液与少量二氧化锰混合,求过氧化氢完全分解后,生成的氧气质量是多少? 例题1 加热分解6g高锰酸钾,可以得到多少克氧气? 解题时的注意事项: 1、计算过程必须规范,步骤不能少。 2、计算的各种物质的质量均为纯净物的质量。(若物质不纯,必须换成纯净物的质量才能代入化学方程式进行计算) 3、计算过程中的各物理量的单位必须对应统一,单位要带入计算过程中。 例:制取标准状况下的氢气22.4L,至少需要多少克锌与足量稀硫酸反应,同时能产生多少克硫酸锌?(标准状况下氢气的密度为0.09g/L)[反应方程式为:Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑] 解:设至少需要锌的质量为χ ,同时能产生硫酸锌的质量为У。 结束 有关不纯物的计算 例:工业上高温煅烧石灰石(CaCO3)可制得生石灰(CaO)和二氧化碳。如果煅烧含80%碳酸钙的石灰石50t,可得到氧化钙多少吨?[反应方程式为: CaCO3==== CaO+CO2↑] 解:50t石灰石中含有CaCO3的质量为50tX80%=40t 设:煅烧含80%碳酸钙的石灰石50t,可得到氧化钙质量为χ 。 例:实验室用含杂质的质量分数为6%的锌粒34.6g,跟足量的稀硫酸反应,求生成氢气多少克?[反应方程式为:Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑] 解:设生成氢气质量为χ 。 * * * * (1)“质”的含义 表示出反应物质、生成物质、以及反应的条件,即表示一个化学反应。   (2)“量”的含义 从从微观看 可表明反应物和生成物之间的微粒数比。 宏观看,表示了各反应物、生成物之间的质量比。 化学方程式表示的意义 (1)在通电的条件下,水分解生成氢气和氧气 (2) 每2个水分子分解生成2个氢分子和1个氧分子”。 2H2O 2H2 + O2 通电 (3) 每36份质量的水完全分解生成4份质量的氢气和32份质量的氧气。 质的 方面: 微观: 宏观: 量的 方面 36 4 32 练习:化学方程式的读法:如:C + O2 === CO2                      12 :32 : 44  质的方面 ________________________________。 量的方面 微观:__________________________________。 宏观:_______________________________ ___________________________。 碳与氧气在点燃的条件下生成二氧化碳 每1个碳原子与1个氧分子生成1个二氧化碳分子 每12份质量的碳跟32份质量的氧气完全 反应,生成44份质量的二氧化碳 点燃 注意事项 1) 设未知数 ……………………… 设; 2) 写出化学方程式并配平……… 方 ; 3) 标出有关物质的量………………标; 4) 列比例式,求解…………………比; 5) 简明地写出答案…………………答 。 设 方 标 比 答 设:生成的氧气的质量 X 解: 2H2O2 === 2H2O + O2↑ MnO2 2Χ34 32 15.3g X 32 2Χ34 X _____ = X=7.2g 答:生成的氧气是7.2g 相对分子质量 已知量、未知量 计算过程要带单位 15.3g 未知数不要带单位 设:可以得到氧气的质量X KMnO4 ==== K2MnO4 +MnO2 + O2 2 2Χ158 32 6g X 32 2Χ158 6g X _______ = X=0.61g 答:可以得到0.61克氧气 设 方 标 比 答 解: 现 在 你 会 做 吗 ? 假如你是长征系列火箭推进器的设计师,已知,火箭升空至少要携带100kg的液氢,充分燃烧才能获得足够的量。你会在火箭助燃仓中填充多少千克的液氧来满足这些液氢的完全燃烧? 解:设完全燃烧100Kg液氢所需氧气质量为X 2H2 + O2 点 燃 2H2O 4 32 100Kg X 4 32 x _______ = X=800Kg 答:-------。 ___ 100Kg 中国登山协会为纪念我国首次攀登珠穆朗玛峰成

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