专题学习网站在学科教学中作用.pdfVIP

主题网站建设与应用 总! # 期 中国电化教育 !$% # 专题学习网站在学科教学中的作用 邵 瑜 摘要：在新课程标准的指引下，信息技术与学科逐渐走向整合，为学生自主学习、协作学习、探究学 习提供了有力的保障。特别是专题学习网站的出现，无疑给学科教学注入了新的活力。本文结合有关网 站，探讨专题学习网站在学科教学中起到的作用。 关键词：专题学习网站 信息技术 学科教学 整合 随着网络技术的不断完善及基础教育课程改革的不 先根据教学内容，从不同的角度入手，进行多方面知识的 断深入，网络环境下的教与学给课堂带来了新的活力，促 有机整合，形成专题知识库，让学生从整体来认识事物。 《 》 （ 进了学生利用信息技术开展自主学习、协作学习、探究学 如我在制作 雾凇 这个专题学习网站时 911:; 习的能力。但在具体的教学中，我们会发现网络教学资源 ） “ ” 2,-) 2=,/) 7,1 ?12? 2/0@7A ，紧紧围绕 雾凇 这个知识 散落在671,87,1 的各个角落里，为开展网络环境下的教学 点，为学生提供了系统全面的学习资源。将学习中需要的 “ ”“ ”“ 带来了一定的难度。针对这些状况，专题学习网站也就应 书本知识及网上信息，分成 雾凇美景 雾凇成因 形成 ”“ ”“ ”“ ” 运而生了。 年 月，常州市举行了首届专题学习网站 过程 雾凇家族 雾凇特点 名字由来 六大部分，并与 $((% * “ ” 评比，有 个作品进入为期两天的决赛角逐，笔者有幸参 自然、社会等学科有机整合，设立 相关知识 。让学生畅 4* 加了这次比赛，加深了对专题学习网站的了解。下面，就结 游在雾凇的知识海洋中，探索了语文教学的新型教学模 合几个作品来谈谈专题学习网站在教学中产生的作用。 式。 一、提供了系统全面的知识，实现各学科之间的整合 但在制作专题学习网站时，我们应该注重知识的 “” 专题学习网站是指在网络环境下，围绕某门课程与多 专 ，不要一味地追求网站展现知识的海量，而把大量的 门课程密切相关的某一项或多项学习专题进行较为广泛 无关信息罗列进来，这样，不仅不能为学生的学习提供帮 深入研究的资源学习型网站。从这个角度来看，专题学习 助，反而会让学生在海量的信息面前迷失自己，导致教学 网站提供的是基于丰富的网络资源上的学习平台。教师事 无从下手。 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 息，创造性地完成学习任务，最后将探究结果以一份学习 ———人网。 报告、一份相关内容的电子小报或演示文稿等形式提交， 步入信息时代的资源建设、网络教学都不应该是个体 并在网上交流。通过作品展示相互交流学习精华，从而提 行为，活跃在网络上的老师、学生应该联合起来，共建美好 高学生有效地吸收、储存和快速提取信息的能力，提高用 家园…… 多媒体表达信息、创造性地使用信息的能力，并逐步把驾 参考文献