第二单元第四课_青春故事.ppt

何必做“刺猬” 你还知道哪些带有“逆反”色彩的言行？ 答：要我这样，我偏那样；让我相信这个，我非相信那个。以强硬的态度顶撞，以粗暴的举止反抗，或者对父母不理不睬，冷淡相对。 ①青春期心理与生理发展过程的不平衡。 ②独立性增强，想摆脱父母、老师和社会的约束。 ③自我意识强烈，渴望能够支配自己的事情。 四、逆反心理的危害 1、对身心健康极为不利，心理上出现偏差和敌对情绪，不利于自己健康成长 2、影响家庭关系，严重者甚至导致家庭分裂 3、导致同学之间、师生之间、亲友之间的关系紧张，影响自己的形象，不利于自己的发展和进步。   潘童是八年级的学生，一直以来，他在老师眼里都是一名品学兼优的好学生。可是近一段时间，他发现自己变了，变得越来越不听老师的话了。他觉得老师的观点太古板，有时还不近人情。于是他处处跟老师对着干，老师叫他做练习，他偏要爬在桌子上睡觉；老师叫同学们不要去网吧上网，他却把空余时间全泡在网吧里......请大家分析：（1）潘童这是一种什么心理？这种心理正常吗？（2）潘童的这种心理若处理不好，会导致什么后果？（3）结合自己的体验，给潘童提些建议，帮助他走出逆 反困境。 调查一下，我们中学生正在流行什么？ 答：不必一味反对流行事物，但也不能盲目追逐流行风 中学生可以追逐流行：更显个性，更时尚，焕发青春光彩；可以让自己更合群，不致于与他人格格不入，显得老土；可以寻找到更有新异的东西，永远走在时代的前沿；可以开拓自己的视野，学到有用的东西；也可以拓展思维，更具创新精神…… 中学生不可以追逐流行：迷失自我，丧失个性；（盲从）浪费时间、流费金钱，浪费精力；使人虚荣心大增，形成不良的攀比之风；使人偏离正道，引发盗窃等违法行为；影响学习，不利正确世界观的形成…… 那么究竟应该如何看待流行风呢？让我们到“专家视点”去看看吧。 如何正确看待流行风? 1、流行风源于人们对美好事物的追求 2.社会生活是丰富多彩的，流行有物质的，也有精神的；有积极向上的，也有消极颓废的。 3、面对流行风，我们应该选择对自己有利的、适合自己的、积极向上的流行事物，摒弃不健康的低俗的、不适合自己的，切勿盲从。 盲目追逐流行风还有哪些危害？ 1.危害青少年的身心健康。 2.荒废学业。 3.迷失方向，误入歧途。 4.引发虚荣心，做出伤害别人的事。 5.丧失理智，做出违法的事情。 6.浪费时间，浪费金钱。 看了上面两位同学的行为？你对如何对待流行有了哪些看法？ 如果陷入追“星”的疯狂中，我们还会丢失哪些东西？ 答：失去自己的个性，自己的生活方式等 　 热爱学习，以明星为榜样，激励自己，与明星同行，既是社会之需，也是个人之求，亦是明星之所愿，如此才有利于社会和人的进步。 1.小军是八年级学生他今天看到同学穿了一套新潮服装，也去买一套，明天看到同学染了新发型，也去染一下。小军的行为 （ ） ①是被流行风吹着跑 ②有利于与同学融洽地相处 ③表明他迷失在外在的诱惑之中 ④不懂得真正适合自己的是什么 A ①②③ B ②③④ C ①②④ D ①③④ D 2.对明星的崇拜，正确的做法是（ ） ①沉浸在追“星”的快乐之中 ②刻意模仿明星的一举一动、一言一行 ③用理智、批判的态度对待 ④学习明星的优秀品质，而不是追逐外在的态度。 A ①② B ②③ C ③④ D ①④ C 3.(1)目前在很多中间流行上网吧玩游戏，你会不会和同学一起玩，为什么？ （2）你认为盲目追逐流行风有什么危害？（回答三条） （3）你认为如何才能跳出流行风的漩涡？ 4.近年来，随着文化市场的开放，日韩两国的文化艺术也进入中国的文化市场，形成一股“日韩潮流”。在校园内，许多学生崇拜日韩明星，竞相模仿明星的发型、服饰等，成为日韩的“中国新生代”。 （1）据了解，追星族大多为青少年，你怎样看待这一现象？ （2）中学生追星热会产生哪些不安定因素？ （3）对于心目中的“日韩潮流”，我们该怎样对待？ （4）在校园追星热潮中，作为中学生应该注意些什么？ 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网