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- 2015-07-28 发布于安徽
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高中生物二轮复习 高考考纲的相关要求: 1、能独立完成课本所列生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。 2、具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。 3、具有对一些生物学问题进行初步探究的能力, 包括运用观察、实验与调查、假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法。 4、能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订。 实验题型: 1、教材基础实验题 显微观察类、验证鉴定类、探究设计类、调查类、模拟类、生物技术实践类(选修) 2、实验分析题 题目给出实验的全过程,包括实验步骤和结果(现象)等,要求学生分辨自变量与因变量,区分对照组与实验组,分析某些步骤或者现象,处理数据,得出结论,等等。 3、实验评价与修订题 利用已有的生物学知识,从实验取材、药品试剂、步骤及操作、结果及预测等进行评价,从而正确解答有关内容。 4、实验设计题 全程设计、补充设计 1、教材基础实验题: 显微观察类 ①观察DNA和RNA在细胞中的分布 ②用显微镜观察多种多样的细胞 ③观察线粒体和叶绿体 ④观察植物细胞的质壁分离和复原 ⑤观察细胞的有丝分裂 ⑥观察细胞的减数分裂 ⑦低温诱导染色体加倍 验证鉴定类 ①检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质 ②叶绿体色素的提取和分离
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