大海小学五年发展规划.docVIP

大海小学五年发展规划  （2011年——2015年） 为在今后五年内加快学校的发展，进一步深化新一轮课程改革，不断提高教育教学质量，我们以学校发展为主题，以全面提高教育质量为根本出发点，进一步创新学校管理，构建现代化学校管理机制，全面实施素质教育为目标，制定了学校五年发展规划。 一、学校概况： 大海小学坐落于红果城区南郊的大海村。建校于1978年，1985年进行过一次改扩建，2005年政府投资又新建一栋教学楼，现校园占地面积共4650平方米，建筑面积1120平方米。校内活动场地1200余平方米，校园绿化2300余平方米。常年绿树成荫，环境优美，景色宜人。是一所现代化的花园式学校，是一处理想的学习场所。 学校主要服务于大海、小海子、邓家坡、白岩子和小螺丝塘几个自然村，服务面积约10平方公里，服务人口2000余人。现有教学班级7个，在校学生163人，在职教师13人（含1名支教人员），本科学历在读12人，今年毕业3人，自愿主动参与贵州省人事局组织的计算机考试3科合格已有8人，有3人正在参与报名考试。 学校设施设备齐全，拥有远程教育设备一套，自行采购大型复印机（价值13960元）一台，自行采购电脑2台，企业捐赠电脑2台，现师机比已达2比1。自2009年来，学校为每位教师重新配备了办公椅子，每间办公室及教师休息室都装上了电风扇，配备了取暖器，实现了教师中午有营养午餐和中午人人有午休室，为教师们创造了舒适、和谐、温馨的工作环境。 学校始终把创建一流的管理水平、一流的教师队伍、一流的育人环境、一流的教育质量作为办学追求。近年来，学校在县教育局的领导和关心下，坚持正确的办学方向，坚持深化教育教学改革，不断提升办学水平。学校以德育为核心，以学生行为规范养成教育为抓手，不断提高学生的思想道德水平；以养成教育为特色，关注每一个学生，让每一位学生得到充分的发展。学校各项制度日趋健全，内部管理运作良好。教师队伍结构合理，安于工作，乐于奉献，工作和学习的自觉性较好，参与教研的积极性较强。学校的办学水平、教学质量、社会影响均有显著提高。但也存在一些足：教师的创新精神有待提高，学校的硬件需要进一步改善，教科研的投入力度要加强，学生的行为规范教育主动性不强，自我管理的能力较弱，学习习惯、学习方法、创新能力都有待提高。 二、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七大精神，全面贯彻教育方针，以科学发展观为理念，坚持“规范加特色，人文加和谐”、“坚持以培养爱举手发言，善于说话的学生”的办学思路，把教育发展作为主题，把教学改革作为动力，把提高教育质量和办学效益作为根本出发点，加大学校基础设施建设，全面深入地推进素质教育，探索符合我校特点的办学之路，促进学校全面、协调、可持续发展。 三、总体目标 “树优良校风，建优美环境；创优异成绩，育‘四有’新人”。构建团结合作、民主高效的管理机制，建设科学发展的和谐校园。弘扬民族精神，培养学生创新精神和实践能力，促进全面发展。加强师德建设，不断优化师资队伍，努力塑造良好教育形象。力争用五年的时间使我校办学有特色，学生有特长，教学有特点，科研有特效。让每一位学生都充分发展，让每一位教师都施展才华，让每一位家长都收获希望。成为双阳区乡镇街中心小学办学水平明星校。  四、具体目标： （一）常规管理目标： 学习贯彻上级有关精神，规范学校各项工作，制定《大海小学常规管理考核制度》，结合《学校管理条例》，抓好校园管理、教师管理、教育教学管理、教科研管理和后勤管理等常规管理工作，进一步倡导校务公开，深化民主管理，加强教师考核，完善各类规章制度。 （二）教学质量目标：  继续加强教学工作，规范教学管理，加大和完善学校市级课题的研究工作，做好课题结题的各项资料的整理和归档，探索新课程的教学策略，深化信息技术教学，充分发挥多媒体和远程教育资源在教学中的作用，开发信息技术及远程教育资源与学科整合的教学，进一步加强对学科课堂教学的研究，提升语文、数学、英语三门核心课程的教学水平，扎实有效地提高教学质量。 （三）师资队伍建设目标：  培养一支观念新、思维活、方法多、管理严、责任强、觉悟和学识高的领导队伍。塑造一支安于工作、乐于奉献、敏于学习、勤于思考、巧与沟通、易于合作、勇于实践、善于创新的教师队伍。形成一支具有创新意识和团队意识的师资队伍。实施名师工程，加强学科带头人和教坛新星的培养与管理工作，五年内，培养省级学科带头人1-2名，市级骨干教师2-4名、县级骨干教师5-8名，提升教师的学历层次，教师本科学历达100%。 （四）学生发展目标：  坚持以学生为主体，以学生发展为本，促进学生全面发展和允许有差异的发展。培养学生良好的思