高考理综生物仿真练习1.docVIP

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  • 2015-07-28 发布于山西
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高考理综生物仿真练习(1) 一.选择题: 1. 在生物体内,某些重要化合物的元素组成和功能关系如图所示。其中X、Y代表元素,A、B、C是生物大分子。据图分析不正确的是 A.人体中,单体b种类有4种 B.导致地球上生物多种多样的根本原因是[C]的结构具有多样性 C.人类的白化病基因起源于图中的[①]过程 D.图中[A]和[C]是组成染色体的主要成分 2. 下图为人体的某种特异性免疫图解,下列说法中正确的是 ( ) A.图示中①~⑤细胞均能识别抗原 B.图示过程最可能表示是某种抗原首次侵入机体时特异性免疫反应,物质代表的是抗体或淋巴因子 C.HIV主要攻击细胞②,使人体丧失一切免疫功能,最终使人死亡 D.物质与细胞④均在人体内长期存在,保持对抗原的记忆性 3.右图为胰腺细胞的亚显微结构示意图, 根据图判断下列说法正确的是( ) A.随着细胞生长,细胞的表面积增加, 合成细胞膜中脂质的场所是② B.如果用3H—尿嘧啶处理细胞一段时 间,则只有④和⑤会具有放射性标记 C.如果该细胞发生癌变,①和⑥的形态 会发生改变,④的数量将会显著增多 D.②③⑤⑥的膜与①一样,都是选择透过性膜,具有相同的通透性 4.下图为某人工松林18年间的能量流动情况,有关说法错误的是 ( ) A.“能量Q”指生产者固定的太阳能总量 B.该松林中消费者占有的总能量的比例很小 C.碳元素在该松林中不能往复循环利用 D.该松林的抵抗力稳定性比较低,容易导致单一虫害的爆发流行 5.下图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系,下列说法不正确的是 ( ) A.绿色植物体内过程1、3、产生的[H]都能与氧结合生成水 B.绿色植物体内过程2需多种酶参与且需ATP供能 C.各种生物体(除病毒外)都能进行过程3 D.高等动植物体内各项生命活动所需能量主要来自过程5 6.下图为高等动物的一组细胞分裂图象,下列分析判断正确的是 ( ) A.甲、乙、丙三个细胞中均含有两个染色体组 B.乙产生的子细胞基因型为AaBbCC,丙产生的子细胞基因型为ABC和abc C.甲细胞形成乙细胞和丙细胞过程中产生的基因突变通常都能遗传到子代个体中 D.丙细胞产生了子细胞的过程中发生了等位基因的分离和非等位基因自由组合 7. 关于下图DNA片断的合理说法是 ( ) A.把该DNA放在含15N的培养液中复制2代,子代DNA中含15N的占3/4 B.该DNA的特异性表现在碱基种类和(A+T)/(G+C) C.②处的碱基缺失导致染色体结构的变异 D.DNA复制或转录时解旋酶作用于③部位 8. 如右图所示,如果茎的a侧的生长素浓度对应的作用效率表现为曲线OB段,一列对茎的b侧的生长素浓度所对应作用效率的描述 中,较为准确的是 ( ) A.在OD范围内 B.在CA范围内 C.在BD范围内 D.在BA范围内 二.生物必做题: 26.(16分)某研究性学习小组在同学拟对“低温是否会使物质的跨膜运输速率降低”这一问题进行探究,他们选择下列材料用具设计了相关实验。假如你是该研究小组的成员,请作出你的假设、完善实验方案并回答问题: (1)你的假设是: 。 (2)实验方案: 材料用具:大烧杯、带刻度的长颈漏斗、玻璃纸、清水、适宜浓度的蔗糖溶液、冰块 实验步骤: ①取两个相同的带刻度的长颈漏斗,在漏斗口外密封上一层玻璃纸,将漏斗分别倒扣在两个相同的大烧杯中,并分别编号为A、B。 ② 。 ③对A、B两组装置进行不同处理:A组放在室温条件下(25℃),B组 。 ④两组装置同时开始实验,几分钟后观察记录 。 (3)根据你的假设和设计的实验方案,预期的实验现象是 。 (4)请根据实验过程中可能得到的实验现象,对自己的假设作出评价。 27.(17分)西瓜(染

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