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XX学校学校章程 第一章 总 则 第一条 为全面贯彻国家教育方针，全面实施素质教育，大力推进教育现代化工程，全面提高教育教学质量，推进依法治校的进程。创建“一流校舍、一流管理、一流师资、一流质量”的学校，依据《中华人民共和国教育法》、教育部《小学管理规程》及有关法律法规，特制定本章程。 第二条 学校是一所中小学一起的学校，小学学制为六年，中学学制为三年。 第三条 学校的“三风”建设宗旨： 校风：“文明、团结、活泼、求实”。 教风：“正己、严谨、爱生、奉献”。 学风：“尊师、守纪、勤奋、进取”。 第四条 学校近期目标是：以教育科研为先导，以围棋教学为突破口，加强电化教学手段，全面实施素质教育，大力推进教育现代化工程，努力实现轻负担、高质量、创特色的目标。 第二章 行政管理 第七条 学校由南宁市教育局主管，下设教务处、政教处、总务处。各处设主任、副主任若干名，各自按照“分级管理，分工负责”的原则，在校长的领导下履行规定职责。学校校长依照干部管理权限任免。 第八条 学校实行内部管理体制为核心的五制改革：校长负责制、教师聘任制、岗位责任制、结构工资制、考核奖惩制。校长有下列权力： （一）重大事务决策权。在综合各方面意见的基础上，校长对学校的重大行政事务有最后决定权。 （二）人事任免决定权。校长有权提名任免副校长；有权按规定程序任免校中层干部；有权决定对教职工的聘用。 （三）财务基建审批权。学校财务在市财政所领导下，结算中心统一管理，校长有权决定一般建设项目的列项与实施，有权增添一般教学设备，报请财政局主管批准， （四）自主招生管理权。按市教委有关招生规定，保证南宁市施教 区内适龄儿童全部入学，在完成招生计划的前提下，可按市教委规定招收借读生，收取借读费。 （五）在XX市教委的指导、监督下，多方筹集教育资金，接受地方社会各界的教育捐赠，规范捐赠行为。 第九条 校长履行下列义务： （一）坚持正确的办学方向，遵循《宪法》和《教育法》确定的基本原则，认真组织开展学校的教育教学工作，依法保护师生的合法权益。 （二）按照教育规律办学，摒弃应试教育的做法，实施素质教育，开齐、上足、上好各门学科，“三大课程”协调发展。 （三）接受上级主管部门的领导，坚持民主集中制，充分发挥领导班子的集体智慧和力量，并接受教职工代表大会的监督。 （四）加强师资队伍建设和管理，加强教学研究活动，保证教育教学质量稳步提高。 （五）加快校园、校舍、教学设施、设备等硬件建设。 （六）采取有效措施，防止发生安全事故，保证师生的人身安全。 （七）廉洁从政，以身作则，为人师表，团结协作。 第十条 学校党支部积极发挥其在贯彻执行教育方针和组织教学过程中的核心、监督和保证作用，除完成好上级党组织交给的各项任务外，在学校的任务主要包括： （一）建立党组织统一领导的党、政、工、团、队齐抓共管的思想政治工作体制，充分发挥党组织的战斗堡垒作用。 （二）加强对学校干部的培养、教育、管理和监督。 （三）对学校发展规划、重大的改革方案和工作安排涉及方向、政策、全局性的重大问题认真讨论，参与决策。 第十一条 教职工代表大会行使的职权： （一）听取校长的工作报告，讨论审议学校的办学思想、发展规划、改革方案、财务预决算等重大问题，提出建议。 （二）评议监督学校的领导干部。有权建议校长或上级主管部门，对教职工予以记功、晋升或处分、免职。根据市教委统一部署，参与民主推荐学校行政领导人选。 （三）审议学校章程、五制改革方案、素质教育实施方案及各项规章制度。 第十二条 学校建立校内师生申诉制度，教师体罚学生一次性申告待岗制度，建立校长信箱。 第十三条 学校接受物价、审计部门的检查， 自觉接受社会有关方面的监督。 第三章 教育教学管理 第十四条 依据国家教委《小学管理规程》，从事学校教育教学管理。 第十五条 学校坚持德育为首，五育并举。认真贯彻有关法规文件，进一步建设好德育机构及工作网络，使学校的德育工作有计划、有目标、有措施、有实效。 （一）各学科课程有机渗透德育教育，加强班集体建设，做好少先队工作。 （二）贯彻执行《小学生守则》和《南宁市小学生一日常规》，培养学生良好的日常行为规范，做到对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，校内讲纪律，社会讲公道，树立健康向上的整体形象。 （三）学校主动与社会、家庭积极配合，建立以班级为点、家庭为面、社会为体的立体教育模式。 第十六条 学校贯彻实施《国旗法》，每周一早晨全体师生集中，举行规范化升旗仪式，接受爱国主义教育。 第十七条 学校全面推广普通话，使用规范汉字。 第十八条 坚持教学中心，积极进行教育教学改革，不断更新教育观念，采用现代化教育手段，提高教学质量。 第十九条 依据市教委《课程教学