含括号的混合运算的顺序.pptVIP

绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L * * 第一单元　四则运算 含括号的混合运算的顺序 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 怎样列式计算呢？ 上午冰雕区有游人180位，下午270位，如果每30位游人需要一名保洁员，下午比上午多派几名保洁员？ 下午所需要的保洁员： 上午所需要的保洁员： 多派的保洁员： 270÷30 = 9(名) 180÷30 = 6(名) 9 - 6 = 3(名) 怎样列式计算呢？ 上午冰雕区有游人180位，下午270位，如果每30位游人需要一名保洁员，下午比上午多派几名保洁员？ 下午比上午多的游人数： 多的游人数所需要的保洁员： 90÷30 = 3(名) 270 - 180 = 90(名) 上午冰雕区有游人180位，下午270位，如果每30位游人需要一名保洁员，下午比上午多派几名保洁员？ 270÷30 = 9(名) 180÷30 = 6(名) 9 - 6 = 3(名) 90÷30 = 3(名) 270 - 180 = 90(名) 270÷30-180÷30 (270-180)÷30 怎样列成一个算式呢？ 270÷30 - 180÷30 = 9 - 6 = 3 在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法，要先算乘、除法，再算加、减法。 (270-180)÷30 = 90÷30 = 3 算式里有括号，要先算括号里面的。 先说出各题的运算顺序，再计算。 42+6×(12-4) 42+6×12-4 ① ② ③ ① ② ③ 上面两题的计算结果一样吗？为什么？ + - × ÷ ( ) 加 减 乘 除 括号 加法、减法、乘法、除法统称 四则运算。 四则运算的运算顺序： 先乘除，后加减， 有括号的先算括号里面的。 三、深入研究，完善发现 航模小组男生有12人， 女生有4人 美术小组是航模组的2倍 合唱组有64人 合唱组的人数是美术组的几倍？ 三、深入研究，完善发现 学校航模小组男生有12人，女生有4人，美术小组是航模组的2倍。合唱组有64人，合唱组的人数是美术组的几倍？ 合唱组的人数÷美术组的人数＝几倍 三、深入研究，完善发现 学校航模小组男生有12人，女生有4人，美术小组是航模组的2倍。合唱组有64人，合唱组的人数是美术组的几倍？ 64÷（12+4）×2 64÷（（12+4）×2） 64÷[（12+4）×2] 中括号“[ ]” 三、深入研究，完善发现 学校航模小组男生有12人，女生有4人，美术小组是航模组的2倍。合唱组有64人，合唱组的人数是美术组的几倍？ 64÷[（12+4）×2] ① ② ③ 三、深入研究，完善发现 学校航模小组男生有12人，女生有4人，美术小组是航模组的2倍。合唱组有64人，合唱组的人数是美术组的几倍？ 64÷[（12+4）×2] ＝64÷[16×2] ＝64÷32 ＝2 答：合唱组的人数是美术组的2倍？ 三、深入研究，完善发现 64÷[（12+4）×2] （12+4）×2 在一个算式里，既有小括号,又有中括号，要先算小括号里的，再算中括号里面的。 小括号“（ ）”是公元17世纪由荷兰人古拉特首先使用的。 中括号“[ ]” 是公元17世纪由英国数学家瓦里士最先使用的。 在以后的学习中还会用到大括号“{ }”，又称为花括号。大括号是法国数学家韦达在1593年首先使用的。 四、巩固练习，不断深化 1. 基础练习。 先说一说下面各题的运算顺序，再计算。 （1）360÷（70-4×16） （2）158-[（27+54）÷9] ① ② ③ ① ② ③ 绿色圃中小学教育网http://www.L 四、巩固练习，不断深化 1. 基础练习。 先说一说下面各题的运算顺序，再计算。 （1）360÷（70-4×16） （2）158-[（27+54）÷9] ＝ 360÷（70-64） ＝ 360÷6 ＝ 60 ① ② ③ 四、巩固练习，不断深化 1.基础练习。 先说一说下面各题的运算顺序，再计算。 （1）360÷（70－4×16） （2）158－[（27+54）÷9] ＝ 360÷（70－64） ＝ 360÷6 ＝ 60 ＝ 158－（81÷9 ） ＝ 158－9 ＝ 149 四、巩固练习，不断深化 2.综合练习。 下面各题，看谁做的都对。 72-4×6÷3 6000÷75-60-10 （72-4）×6÷3 6000÷（75-60）-10 （72-4）×（6÷3） 6000÷[75-(60-10)]