2015.4二模语文答案(定稿).docVIP

2015年温州市高三第二次适应性测试 语文参考答案及评分标准 2015.4 1.C (A.吐tǔ B.噤jìn D.淖nào) 2.B（A.原凶—元凶 C.蜂涌—蜂拥 D.帐号—账号） 3.A（A.“形迹”指①举动和神色；②痕迹、迹象；③指礼貌，如“不拘形迹”。此处取第二个义项。B.“常常”当为“往往”。“往往”表通常情况下一般怎样，常带有规律性或推论性；“常常”指动作行为重复的次数，不一定带有规律性。C.“匪夷所思”指事物怪异或人的言行离奇，不是一般人按照常理所能想象的。D.“具体而微”指内容大体具备而形状或规模较小。） 4.B（A.成分残缺，“对公众造成的创伤”怎么样，没说完就转到下一句话了。应去掉“的”字，说成“对公众造成创伤”，或“对公众造成很大创伤”。C.逻辑混乱，滥用转折，“反过来”应删去。D.句式杂糅，主动与被动杂糅，“感谢他们让我们在悲伤哭泣无助的时候能给予一双坚强的羽翼”应为“感谢他们在我们悲伤哭泣无助的时候能给予一双坚强的羽翼”或“感谢他们让我们在悲伤哭泣无助的时候能获得一双坚强的羽翼”。） 5.[示例] 央视：不要让精心准备的春晚陷入“为了抢红包而看”的尴尬，要将互动游戏融入到节目中。 商家：“抢红包”预示着移动支付时代的到来，适应变革，才能在未来的竞争中抢到“红包”。 网友：不要双眼只盯着红包，多和身边的亲人说说话，把祝福与温暖送给最亲近的人。 评分标准:共4分。“央视”：可抓住“春晚遭遇了‘看春晚看得手累’的尴尬”，从如何在节目的质量上下真功夫，如何有机地把活动与节目结合起来等角度建议。“商家”：可抓住“向人们预示移动支付时代的到来”，从商家对商机的把握等角度建议。“网友”：可抓住“一家子团坐在一起各自埋头抢红包成了大年夜的统一姿势”，从网友珍惜亲情、尊重劳动、珍惜春晚的意义等角度建议。分别从三个对象角度提出相应的建议，言之成理即可。脱离材料的建议不给分。每条2分，内容1分，表达切合“建议”语气1分。 6.[示例]不能一直用贫乏的语言来写作，否则会影响内容的精彩。 评分标准:共4分。此题为语言风格转换题，即把形象生动转换成简洁明确。准确理解“牛车”“送姑娘”“粪草”等词的比喻义2分，简明准确表达2分。 7.[示例]（1）影响力大，引发的思考角度丰富，涉及面广。 （2）引发的不再仅仅是表面关注，而是对问题的深刻思考。 （3）加深人们对雾霾的认识，进一步激发全民支持环保、防治雾霾的决心。 评分标准：共4分。分别从“思考面广”“认识深刻”“认识雾霾的意义”等角度作答，其他角度言之成理亦可。答出一点给2分，答出两点给4分。 8.B（A.“今日评断”错误。C.“不涉及是非价值”错误。D.原文中“第一历史”是指“第一手资料”，不等同于“美术志”） 9.D（A.“修美术志”只是“编撰美术史”的辅助而非前提条件。B.“没有时间”与原文“缺少时间的甄别和筛选”相悖。C.两个“当代”含义不同，前者是泛指，与“历史”相对；后者特指现在的时代） 10.（1）当代不能成史，记录事实只能修志。 （2）当代美术潮流在不断变化，难于做出价值判断。 评分标准：共3分。答对一点得2分，答对2点得3分。 11．内向、自尊、脆弱（软弱或自我控制力弱） 评分标准：共3分。一点1分。 12．运用短句，表现了作者感情表达的节制，表达了“我”对齐先生不幸遭遇的伤感、同情和惋惜。 评分标准：共3分。答出句式的特点1分，“感情表达的节制（深沉）”1分，“我”的“伤感”、“同情”或“惋惜”1分。意思对即可。 13．真实地展现了齐先生生活的自然环境，烘托了“我”悲伤的感情，为全文奠定了沉重凄冷的基调，与下文张广才岭的“有魂灵”照应。 评分标准：从环境、情感、基调、情节四个角度答点1分。 评分标准：“高超的吹箫技艺”1分答出“丰富美好的内心世界和用音乐与“我”沟通心灵的渴望”中的一点得1分，为下文服务员“昨黑老齐过来吹箫”的情节作铺垫1分，“给小说增添了梦幻灵动的色彩”1分。 （2）齐先生之魂是超脱世俗的精神追求。（从齐先生箫声的内容、听箫人的评价所蕴含的精神内涵探究） （3）齐先生之魂是对互相尊重互相理解（或宽容）互相关心的渴望。（从齐先生执意为我吹箫，服务员和妻子对齐先生的态度等所揭示的心理探究） 评分标准：答对点得3分，答对点得6分。答出每点的内涵得2分，根据小说内容分析得1分，言之成理即可。16．（不肖：品行不好，道德败坏）17．A （A．于：介词，表示被动。B．其：副词，表示反语气，，怎么 / 代词，那。C．且：副词，表示数目接近/ 连词，表示。D．而：表示关系 / 表示关系，是） 18．B（） 19. 评分标准：共3分。每错断、漏断1处扣0.5分，