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学会“动”起来 渠马小学 田艳 温故知新 鲁班心里一下亮堂起来。他赶紧跑回家，找来一根竹子，劈成许多细细的条儿，照着荷叶的样子，扎了个架子，又找了一块羊皮，把它剪得圆圆的，蒙在竹架子上。 ——第五册《鲁班造伞的传说》 鲁班回家造伞。 马琳打乒乓球真_____! 马琳打乒乓球真 ！只见他把双脚（ ）,（ ）着身子，突然，他左手把球往上一（ ），双眼凝视着下落的小球，随即瞄准时机，待球即将接触球拍的一刹那，右手先向内侧一收，然后手腕向前一( )，一个旋转球便飞了出去。 马琳打乒乓球真 。只见他把双脚 跨开， 弓着身子…… 微微 向前斜 马琳打乒乓球真精彩！只见他把双脚微微跨开，向前斜弓着身子，然后，他左手把球轻轻一抛，双眼凝视着下落的小球，然后瞄准时机，待球即将接触球拍的一刹那，然后右手先向内侧一收，然后手腕猛地向前一抖，一个旋转球便飞了出去…… 马琳打乒乓球真精彩！只见他把双脚微微跨开，向前斜弓着身子，突然，他左手把球轻轻一抛，双眼凝视着下落的小球，随即瞄准时机，待球即将接触球拍的一刹那，右手先向内侧一收，然后手腕猛地向前一抖，一个旋转球便飞了出去…… 自然连接更流畅， 动作描写我最棒！ 巧妙修饰更生动， 细致分解更具体， 观看魔术“神奇的钞票”须注意： 细心观察，注意老师的面部表情、钞票的变化和自己的心理活动，特别注意老师的细微动作。 1.运用动作描写的方法把老师的魔术 表演过程写具体。 2.写出自己的心理活动等感受。 3.题目自拟，交代清楚时间、地点等。 4.写好后，自己小声读一读，改一改。 写作要求 QQ:287416854 自然连接更流畅， 动作描写我最棒！ 巧妙修饰更生动， 细致分解更具体， 谢谢大家！ 敬请各位专家领导批评指正