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信息技术与教育信息化 教育部：教育信息化建设 湖北教育信息化网 温州教育信息化网 中国教育和科研计算机网 教育信息化的起源 Informationization最早于20世纪60年代出现 1993年9月，提出建设“国家信息基础设施”(National Information Infrastructure)，俗称“信息高速公路” 计划，其核心是发展以Internet为核心的综合化信息服务体系和推进信息技术(Information Techno1ogy，简称IT)在社会各领域的广泛应用。 教育信息化的概念是在20世纪90年代伴随着信息高速公路的兴建而提出的。 教育信息化的定义 所谓教育信息化，是指在国家及教育部门的统一规划和组织下，在教育系统的各个领域全面深入地应用现代信息技术，加速实现教育现代化的过程。 定义有四层含义 一是实现教育现代化离不开信息化，信息化要服务于教育现代化; 二是国家及教育部门要统一规划、统一组织教育信息化建设; 三是教育系统的各个领域要广泛深入地应用现代信息技术; 四是教育信息化是一个循序渐进，不断发展的过程。 教育信息化的特征 从技术属性看，教育信息化的基本特征是数字化、网络化、智能化和多媒化。 从教育属性看，教育信息化的基本特征是开放性、共享性、交互性与协作性。 教育信息化的目的 一是促进信息技术在教育领域的广泛应用 二是推动教育的改革和发展 三