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(北京版)五年级语文上册课件 记金华的双龙洞 1.ppt

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(北京版)五年级语文上册课件 记金华的双龙洞 1.ppt

* 北京版 五年级 语文 上册 第二单元 读一读,写一写   浙江 罗甸 呈现     聚集 合适 昏 暗  稍微  zhè luó chéng jù shì hūn shāo 理解新词 变化多端——端,项目。变化多种多样。 颜色各异——异,不同。颜色各不相同。 明艳——指色彩明亮鲜艳。  作者是按怎样的顺序游览双龙洞的?   游览顺序  课文主要写了哪些景点?根据作者游览的顺序,画一张游览示意图。(四人小组合作)   金华→罗甸→入山→洞口→外洞→孔隙→内洞→出洞 游览顺序   作者出了金华城,去双龙洞的路上看到了什么?   映山红、油桐、沙土、新绿、溪流  这些景物有什么特点?给作者的感受怎样?   一片明艳  作者还听到了什么?溪声有什么特点?  为什么会有时而窄,时而宽,时而缓,时而急的变化?  作者先游览了洞口,洞口有什么特点?  外洞又有什么特点?读读文中的句子,仔细体会,然后说说。 内外洞有石屏相隔,仅通水道,长十余米,宽 三米多。内外洞的相隔与相通,形成了双龙洞最鲜 明的特色。古诗有云:“洞中有洞洞中泉,欲觅泉源 卧小船。”如欲观赏,唯有平卧小舟,仰面擦崖逆水 而入,不得稍有抬头,有惊而无险,妙趣横生,堪称 游览方式之一绝,有“水石奇观”之誉。 ──摘自新浪网 我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从后脑到肩背,到臀(t ú n)部,到脚跟,没有一处不贴着船底了,才说一声“行了”,船就慢慢移动。眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。 我怀着( )独个儿仰卧在小船里,( ) 从后脑到肩背,到臀(t ú n)部,到脚跟,( )不 贴着船底了,才说一声“行了”,船就慢慢移动。眼前 昏暗了, ( )还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝 我( )过来。我又感觉要是把头( )抬起一点儿, ( )撞破额角,擦伤鼻子。 好奇的心情 自以为 没有一 没有一处 可是 挤压 稍微 准 会 这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上 颜色各异。即使______________。 不比作什么,也很值得观赏。 *

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