如何说初中思想品德课.pptVIP

思想政治（品德）说课艺术探究 何永明 南昌二十三中 认识说课 说课：教师以教育教学理论为指导，在 精心备课的基础上，面对同行、领导或教研人员、主要用口头语言和有关的辅助手段阐述某一学科或某一具体课题的教学设计。 1、说课类型：课前说课、课后说课、主题型说课、示范性说课 2、评比性说课：（1）运用教育教学理论的能力 （2）理解课程标准和教材的实际水平 （3）教学流程设计的科学性和合理性 3、说课理论与实践相结合的特征： （1）教什么 （2）怎样教 （3）为什么这样教 4、说课不同于备课、上课 5、注意事项： （1）处理好课程标准与教材的关系，教材不是惟一标准（以本为本、不照本宣科） （2）处理好说课和备课的区别，说课不能照教案说（撰写说课稿） （3）处理好说课与上课的区别，说课不能视听课对象为学生（唱独角戏） （4）说课要注意详略得当，突出“说”，不可一味“读”和“背”（对说课内容详略取舍、重在教学过程） （5）备说课稿时不