区域推进高中史地学科新课程教学改革的实践的研究.docVIP

《区域推进高中史地学科新课程教学改革的实践研究》研究报告 2009-12-3 浏览(218) 【大 中 小】 江苏省中小学教学研究课题（第七期重点）（课题编号：NO27） 《区域推进高中史地学科新课程教学改革的实践研究》研究报告 课题主持人：周云华 邵俊峰 课题组核心成员：沈国明、马骏、袁志强、倪文君、毕春勤、马宁、洪莉、王月兰、许祖兴、邹岳中、戴云珍 第一部分 问题的提出 一、课题研究背景 （一）江苏省进入普通高中新课程改革 2004年开始的高中新课程改革对广大教师无论是教学理念上还是实践上都有一个巨大的推动。《江苏省普通高中历史课程改革实施指导意见》中指出：“通过高中历史课程的学习，使学生了解人类社会发展的基本脉络，总结历史经验教训，继承优秀的文化遗产，弘扬民族精神；学会用马克思主义科学的历史观分析问题、解决问题；学会从历史的角度去了解和思考人与人、人与社会、人与自然的关系，进而关注中华民族以及全人类的历史命运。通过高中历史课程的学习，培养学生健全的人格，促进学生个性的健康发展。”而在《江苏省普通高中地理新课程实施指导意见》也同样指出：“提高地理新课程实施水平，充分发挥高中地理课程在普通高中课程体系中为促进学生的终身发展、全面而有个性的发展的独特作用。”由此可见，新一轮课程改革对每一位都教师提出了更高的要求，它要求教师以新课程的理念为指导，根据史地学科和史地教学的特点，利用