高二生物 第2节通过激素的调节ppt课件 新课标 人教版.docVIP

高二生物 第2节通过激素的调节ppt课件 新课标 人教版.doc

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幻灯片1 幻灯片2 (1)根据材料计算, 如果仅靠血液中的葡萄糖, 运动员能跑多长时间? (2)长跑时消耗了大量的葡萄糖,你认为血糖的浓度会下降吗? 幻灯片3 一、激素调节的发现(资料阅读) 幻灯片4 人体的腺体 ?外分泌腺:分泌物通过导管排出,如泪腺、汗腺、 唾液腺、胃腺 ?内分泌腺:没有导管,分泌物直接进入腺体内的 毛细血管里,如垂体、甲状腺 导管 血管 幻灯片5 人体主要内分泌腺 幻灯片6 人体内的主要激素 幻灯片7 体液调节: 概念 某些化学物质(如激素、 CO2 )通过体液的传送,对人和动物体的生理活动所进行的调节。 幻灯片9 幻灯片10 (1)促进新陈代高谢,使绝大多数组织耗氧量加大,并增加产热。因此,寒冷可刺激甲状腺激素的分泌,而甲状腺机能亢进者往往基础代谢率增高,喜凉怕热。(2)促进生长发育,对长骨、脑和生殖器官的发育生长至关重要,尤其是婴儿期。此时缺乏甲状腺激素则会患呆小症。(3)提高中枢神经系统的兴奋性。 幻灯片15 寒冷等刺激 反馈调节 促进 甲状腺素分泌的分级调节 垂体调节和管理其他内分泌腺。 下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽。 幻灯片17 激素间的相互作用 --协同作用 1、微量和高效 2、通过体液运输 3、作用于靶器官、靶细胞 幻灯片20 其它化学物质的调节作用 憋气时,体内细胞会进行有氧呼吸,会产生大量的CO2,于是血液中的CO2含量增高,流经脑干时,高浓度CO2对呼吸中枢产生有效刺激,通过呼吸中枢恢复呼吸动作。 幻灯片21 【例1】较大剂量注射一种激素后,小白鼠渐渐反应迟钝,活动减少,以至昏睡,该激素是( ) A甲状腺素 B雄性激素 C雌性激素 D胰岛素 【答案】D 【解析】解答该题需从如下步骤入手分析:小白鼠反应迟钝,活动减少,以至昏睡,说明其缺少能量,而大剂量注射能导致缺少能量的激素是胰岛素,因其大幅度降低血糖浓度,使各组织尤其是脑组织葡萄糖供给不足,功能活动所需要的能量减少。上述症状实际是低血糖症状。 幻灯片22 【例2】糖尿病人除了有高血糖和尿糖的症状外,还具有多尿、多饮、多食的现象,与此同时糖尿病人逐渐消瘦,请分析原因。 【解析】解答该题,要结合人体代谢知识。由于糖尿病人尿液中含有大量的糖,在排出糖时,要由水来溶解,因而尿量增加,形成多尿;多尿造成体内缺水,细胞外液渗透压升高,于是口渴、多饮;胰岛素具有促进血糖进入组织细胞,并分解释放能量的作用,糖尿病人胰岛素分泌不足,细胞内能量供应不足,患者总感觉饥饿而导致多食。又由于糖氧化供能发生障碍,使得体内脂肪和蛋白质的分解加强,导致机体逐渐消瘦。 幻灯片23 【例3】人体血浆中葡萄糖的含量仅能维持正常生理活动几分钟的需要。那么,在一定时间内,能使血糖基本维持在80~120mg/dL左右的器官是( ) A大肠 B胃 C肝脏 D骨骼肌 【答案】C 【解析】本题考查肝脏的功能。血液中的葡萄糖叫血糖,饭后由于消化和吸收,血糖浓度升高,这时在胰岛素的调节下,一部分血糖流经肝脏和肌肉时分别形成肝糖元和肌糖元;一部分血糖进入组织细胞被氧化分解,释放能量;若还有多余,则一部分血糖在细胞内转变成脂肪。肝糖元的作用是维持血糖浓度的相对稳定,即当血糖浓度高时,形成肝糖元,当血糖浓度低时,肝糖元又分解成葡萄糖,进入血液再变为血糖。一般认为,体内贮存的肝糖元不多,仅够人禁食24小时之用。 幻灯片24 【例4】分析说明题:右图分别是正常人和糖尿病患者在摄取葡萄糖后血糖含量的变化曲线。请根据此图回答下列问题(1)曲线 为正常人的;曲线 为糖尿病患者的。 (2)假如在糖尿病患者摄取葡萄糖1小时后,给他注射胰岛素,请在图中绘出他体内血糖含量的变化曲线(表示出大致趋势即可) 2 1 幻灯片25 1.下列腺体中,既能分泌生长激素,又能分泌多种其他激素的腺体是( ) A、甲状腺 B、垂体 C、唾液腺 D、卵巢 2.某人身材矮小,但智力正常,病因是幼年某种激素分泌过少,缺少的激素和所患疾病是:( ) ?? A、甲状腺激素、呆小症 ?? B、甲状腺激素、侏儒症 ?? C、生长激素、侏儒症 ?????D、生长激素、呆小症? 3.取正常小鼠,每天饲喂一定量的甲状腺激素,3周后,该小鼠( ) A、新陈代谢增强,促甲状腺激素含量增加 B、新陈代谢增强,促甲状腺激素含量减少 C、新陈代谢减弱,促甲状腺激素含量增加 D、新陈代谢减弱,促甲状腺激素含量减少 B C B 幻灯片26 幻灯片27

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