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上海大学学生社区学风建设与考评实施意见.pdf
上海大学学生社区学风建设与考评实施意见
学生社区是学校育人的重要载体，充分利用社区育人平台，为学生全面成才发展营造
良好的氛围。同时，加强学生社区学风建设，是学校“教学质量工程”重要内容之一。据
此，拟订如下学生社区学风建设与考评实施意见：
一、社区学风考评内容
1．文明寝室
积极引导学生申请和创建文明寝室。学生所在寝室在内务卫生、学习成绩、参与社区
建设等方面均有突出表现（详细见社区管理制度《文明寝室评比条件》），作为文明寝室评
定的基本条件，对于文明寝室予以表彰和奖励，文明寝室作为学生社区学风优秀的重要考
评依据。
2．日常学风状况
学生所在寝室中如有无故旷课、睡懒觉、在课外自修时间（19：00——21：00）打游
戏、娱乐等其它影响他人学习和休息的行为，以人次累计记录，作为学生个人在社区综合
评定的重要依据，反映各学院学生在社区的整体学风状况。
二、数据采集与反馈
1．数据采集范围为本科生（其他类学生参照执行）。
2．文明寝室一学年申报评比一次，年中举行中期检查。
3. 每周采集三次数据，由学风督导队负责检查、记录，每五周为一统计周期。
4．文明寝室评比结果、日常学风状况，以学院为单位排序。由学生社区管理部组织实
施，在社区寝室楼内公示、并通报学院，抄送学工办、考评办。
三、辅导员在社区学风建设过程中的主要工作任务
1．配合社区开展学风督导；
2．拟订学风建设、整改措施；
3．及时向社区通报学生学习状态；
4．深入社区收集学生的表现，开展卓有成效的工作。
学生辅导员参与社区学风建设的状况纳入辅导员工作考核范围。
四．由学校学工办、教学质量评估办等有关职能部门、学院和社区管理部，定期给数
据收集人员予以培训指导。同时每五周召开一次分析或研讨会，提出相应的改进措施。
上海大学学生社区管理部
上海大学学生工作办公室
上海大学教学质量评估办公室
2007 年5 月9 日
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