不可侵犯的隐私权教学设计.docVIP

陕人教版《思想品德》八年级上册第八课《尊重权利，履行义务》 第三课时：《不可侵犯的隐私权》教学设计 段家河中学 高玉丽 一、《课程标准》原文： 课标原文：知道法律保护公民个人隐私，任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私，能够自觉的尊重别人的隐私 《课程标准解读》要求达到的教学目标： 1、知道我国法律保护公民个人隐私 2、知道任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。 自我保护能力，增强寻求法律保护的能力。 维护自己隐私权，自觉尊重他人的隐私。 法律保护未成年人的个人隐私。 维护自己隐私权，自觉尊重他人的隐私。” 学生勾画并判断。 （三）自学、交流解决“教学用题2”： 具体流程：出示“教学用题2”，进行阅读材料 学生收集整理信息，思考问题 同桌交流答案 全班抽查统一答题思路。 （四）自学、小组讨论交流、点拨解决“教学用题3”： 具体流程：出示“教学用题3”，进行自学自导 学生收集整理信息，思考问题 四人小组，讨论交流“教学用题3”中的②③ 各小组代表发言， 教师总结点拨。 （五）学生交流、点拨解决“教学用题4”： 具体流程：出示“教学用题4”，阅读思考问题 学生收集整理信息 全班交流答案。 （六）巩固练习，总结全课： 具体流程：出示“检测练习题” 学生思考 学生自由发言，谈学习收获 。 六、补充课文正文 1、保护公民隐私权的法律有哪些？ 我国《未成年人保护法》第三十条明确规定：“任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。” 《中华人民共和国宪法》规定：中华人民共和国公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。 《中华人民共和国刑法》规定：非法搜查他人身体、住宅，或者非法侵入他人住宅的，处三年以下有期徒刑或者拘役。司法工作人员滥用职权，犯前款罪的，从重处罚。 我国宪法第四十条规定：公民的通信、通信秘密是受法律保护的，公民享有通信秘密、通信自由的权利，也是公民隐私权的一个方面，私拆信件则是对公民隐私权的侵犯。我国法律保护公民个人隐私 3、任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。自觉尊重他人的隐私。