06.“动手组建小型局域网”学案.docVIP

“动手组建小型局域网”学案 武进区洛阳中学 郭劲华 一、教材分析 本节内容虽然是选修内容，但作为网络技术应用的基本知识，本人认为还是应该让学生有个初步的认识，并通过动手实践来掌握该项技能。通过前面网络的设计与规划的学习，学生已经知道组建一个局域网所必备的硬软件知识，但这些都是理论层面上的东西，原理性较强，很难从纯文字内容中领会掌握该项技能。要想让学生真正掌握组建局域网的知识，还必须付诸行动，因此利用一节课的时间让学生合作组建一个小型的局域网，可以让他们更深地掌握本章节内容，并为今后电脑在家庭普及做出一定的推动作用。 二、学生分析 学生对组建局域网的操作有一定的感性认识，但不够科学、系统。另外结合目前部分学生家里都已有电脑并安装宽带，那如何实现多台电脑利用一条宽带上网呢？这也是部分学生关心的事。因此可以通过相互配合（分组合作）组建一个小型局域网的实践操作，能增强他们解决问题的能力和动手能力，从而更好地掌握电脑知识。 三、教学目标分析 知识与技能目标： （1）相关硬件设备的连接与安装； （2）相关网络协议的安装； （3）调试、修正，确保上网 过程与方法目标： 教学过程可以从完成具体的“任务”着手，让学生在“做中学”，在“用中提高”，从而在具体的过程中让学生体验到合作、交流的乐趣与方法，体验成功的喜悦。 情感态度与价值观： 通过具体过程的实践和锻炼，让学生在处理生活中实际问题的能