【论文】浅谈校园电视谈话节目的策划与执行.pdfVIP

9 ： Science and TechnologyJnnovation Herald 学 术 论 坛 浅谈校园电视谈话节 目的策划与执行 王水 勤 (南京正德职业技术学院 江苏南京 211106) 摘 要 ：本论文结合笔者指导的校 园电视谈话节 日 《青春对话》的制作过程，重点阐述 了校lil电视谈话节 目前期策划与中期执行的具 体流程 ，归纳出制作该类节 目的一些规律 。 关键词：校园电视谈话节 目 《青春对话》 策划 执行 中图分类号：Al3 文献标识码 ：A 文章编号：1674—098X(2009)11(c)一0193-02 随着一些 大学校 园 电视 台的开 办 ，谈 为节 目不 可或缺的一部 分。固定的主持 人 写文案 ，一般来说 ，谈话节 目的文案主要包 话节 目也越来越多地走进了校 园演播厅 ， 和 固定的样 式 、固定 的风 格成为一个成功 括开场 白和结束语 、节 目的环节设置、采访 《青春对话》是我院新闻系学生从2007年起 谈话节 目的品牌标志和 外部质量标 准 ，也 的具体 问题等 ，文案不仅能够使主持人更 开创 的一档校 园电视 脱 口秀节 目，借助校 是为观众提供的一个信誉保证 。 容易把握节 目的录制节奏 ，而且还 能让嘉 园电视 台完善的制播平 台，逐渐在实践 中 《青春对话 创办之初 ，一开始对节 目 宾对话题的大致内容有所 了解 ，有利于嘉 探索出 套校 园电视谈话节 目策划与制作 主持人提 出的要求是 ：“具有一定 的亲和 宾在参与节 目的时候能够把握谈话的侧重 的操作模 式。 力 ，较强的现场调控 能力以及 良好的即兴 点。 发挥 能力”，在对主持人 的具体选用 中，我 (1)文案要特别体现深度和广度 1 前期策划 们进行 了摸索和尝试 ，在第一系列关于 “我 为避免谈话节 目流于表 面 ，在撰 写文 推 出一档校 园电视谈 话栏 目之前 ，需 创业 、我做主”的节 目中，我们用 了4位不同 案时要注意搜集相关资料 ，包括历史背景、 要明确栏 目定位、选 拔出符合栏 目风格的 风格 的主持人 ，他们在 节 目录制过程 中展 社会背景、人物背景等 ，深入挖掘对话背后 主持人、寻找合适的选题然后撰写文案 。 现 出的利弊让我们对该栏 目的主持人选择 隐藏 的深 刻意义。 1．1找准栏 目定位，凸显栏 目个性 有 了愈发清晰 的认识。 以 《青春对话 》一期节 目“大学生创业 电视栏 目定位是指一个电视栏 目在策 在 校 园电视谈话 节 目中，主持人首 先 面面观 ”为例，编导在撰写文案前 ，设计调 划阶段 ，对该栏 目的功能、受众 、内容 、形 需要对谈话思路有总体的把握 ，既能够高 查问卷 ，搜集大学生当前 的就业率数据并 式、风格等方面所做的规定性。定位的本质 屋建瓴 ，同时又融身其中，在与嘉宾的交流 了解大学生 创业的相关政策等 ，这些前期 是针 对受众的心理特征 ，实现差异化 的传 中，他引导嘉宾按设定的思路走下去 ，把嘉 工作使主持 人在阐述观 点时 ，引用 了大量 播 ，准确 、独特 、清晰的定位意味着栏 目自 宾的故事展 现给观众 。其次还 必须是一个 的背景资料 ，将 “大学生 创业”这个热点话 身与其他栏 目之 间有 了明显的区隔效应 ， 优秀的交流者 ，要能捕捉到嘉 宾和观众在 题 谈得比较透彻 。 能够在电视观众心 目中占领与众不同的地 交谈 中碰撞 出的思想火花 ，掌握人际交往