各族人民的共同理想.docVIP

课 题 第15课 努力实现社会和谐 （1）各族人民的共同理想 授课日期 课标要求 了解全面建设小康社会的奋斗目标，理解社会发展不平衡的现状，增强建设社会主义的使命感 ；知道我国各族人民的共同理想，体会理想的实现必须经过艰苦奋斗，立场为将来报效祖国、奉献社会努力学习。 教材分析 教材从一个关于“个人理想的讨论”中引出当前各族人民的共同理想是建设中国特色社会主义，把我国建设成为富强民主文明社会主义现代化国家，而这个共同理想是源于当代中国最大的实际—我国的基本国情，因此，我们的使命：建设中国特色的社会主义。 教学目标 知识目标：通过学习，能够说出我国各族人民的共同理想；理解理想是时代的产物、我国各族人民的共同理想是从我国的实际出发的；理解实现共同理想需要各族人民的共同努力。 能力目标：通过分析清末维新变革代表人物、空想社会主义代表人物的理想为什么没有实现，逐步培养和提高分析问题的能力，通过分组讨论几位有代表性的人关于理想的话，学会分析给定材料、归纳总结的方法。 情感、态度、价值观目标： 讲述，畅谈理想，走进理想 分组讨论 交流 分析资料，思考 讨论 交流 回忆知识 思考回答 回忆知识 思考回答 理想是时代的产物，让个人理想和社会理想结合起来。 联系社会时政内容，引出本课学习重点，用问题来引起学生学习本课的兴趣 通过谈个人理想，引出个人理想和社会理想----共同理想之间的关系的讨论， 通过讨论分析，能够得出这样的结论：共同理想符合我国社会主义初级阶段的实际，也是个人理想合乎逻辑的必然选择。 引经据典，通过了解分析国内和国外一些有识之士理想没有实现的原因 说明了理想是时代的产物，据此，我们在设立个人理想的时候能够建立在我国国情的基础之上。 对第一单元和第二单元的一些相关知识进行有效迁移，并很好地认识和理解本节课所学习的内容 通过小结，希望学生对理想的认识既能现实又能有所升华。 课 后 反 思 1