优化指导高一数学精品课件：1-2-3《循环语句》（人教版必修3）.pptVIP

1.2.3　循环语句 1．理解循环语句的两种格式及功能并能互化．(重点) 2．能将程序框图与程序语句进行互化．(难点) 3．会求程序执行后的结果．(易错点) 循环语句的格式、功能及程序框图的对应关系 名称 直到型 当型 格式 DO循环体 　条件 WHILE　条件循环体 WEND LOOP UNTIL 名称 直到型 当型 功能 先执行一次 和 之间的循环体，再对UNTIL后的条件进行判断，如果条件不符合，继续 ，然后再检查上述条件，如果条件仍不符合，再次 ，直到 时为止．这时计算机将不执行循环体，直接跳到 语句之后的语句 先判断条件的真假，如果 ，就执行WHILE和WEND之间的循环体，然后再检查上述条件，如果 ，再次执行循环体，这个过程反复进行，直到某一次 为止，这时不再执行循环体，直接跳到WEND语句后，接着执行 之后的语句 DO UNTIL 执行循环体 执行循环体 条件符合 UNTIL 条件符合 条件仍符合 条件不符合 WEND 名称 直到型 当型 对应程序框图 当型循环(WHILE)语句与直到型循环(UNTIL)语句有何区别？ 提示：①当型循环先判断条件、满足条件时进入循环体，否则退出循环，循环体可能一次也不执行；②直到型循环先执行一次循环体再判断条件，满足条件时，退出循环体，否则进入循环体，循环体至少执行一次． 1．直到型循环语句中先执行一次循环体，再判断条件是否满足，以决定继续循环还是退出循环． 2．循环次数的控制往往是判断条件，在循环体内要有控制条件的改变，否则会陷入死循环． 3．控制循环次数的变量要综合考虑初始化时和LOOP UNTIL后两处，若初始值为1，则循环体中累加；若初始值为循环的次数，则循环体中递减． 画出计算12＋32＋52＋…＋9992的程序框图，并写出程序． 【思路点拨】分析各项特点及关系，确定用直到型循环结构和直到型循环语句，画程序图、写程序． 解：由题意知各项指数相同，底数相差2，可以借助于循环结构设计算法． ①程序框图： 【题后总结】UNTIL语句，是先执行一次循环体，再判断条件，直到条件成立才结束循环．因此直到型循环又称为“后测试型循环”．本程序中i既是记数变量又是验证结束循环的变量．应当注意，当循环体各语句顺序有变化时，记数变量的初值和判断条件都可能发生变化． 1．求使1×3×5×7×…×n＜10 000的最大正奇数n，应怎样设计程序？ 1．计算机执行当型循环语句时，先判断条件的真假，若条件为真，执行循环体，若为假则退出．这是确定是否应用当型语句的关键． 2．当型循环语句中WHILE和WEND成对出现． 3．判断条件往往是控制循环次数的变量． 给出的30个数，1,2,4,7,11，…，其规律是第1个数是1，第2个数比第1个数大1，第3个数比第二个数大2，第4个数比第3个数大3…依次类推，要求计算这30个数的和，先将右面所给出的程序框图补充完整，再依据程序框图写出程序：(1)把程序框图补充完整： ①______________②______________. (2)写出程序． 【思路点拨】(1)根据程序框图，可知①、②应填写的条件；(2)由于给出的是当型循环结构，故运用当型循环语句． 【题后总结】(1)当型循环又称“前测试型”循环，也就是我们经常讲的“先测试后执行”，“先判断后循环”． (2)当型循环的条件设置务必是满足条件进入循环体，否则退出循环体而执行循环语句后面的语句． 1．当型循环语句和直到型循环语句一般可以相互转换． 2．可从判断条件在循环体前还是循环体后区分两种格式． 3．由于退出循环的条件相反，故当型和直到型语句中判断条件也恰好相反(循环体中控制循环的变量变化相同)． 输入20个数，统计其中的正数的个数，试写出解决此问题的程序，并画出程序框图． 【思路点拨】(1)对20个数逐个判断，方法步骤相同，可用循环结构和循环语句． (2)若设置循环条件为n＞20，则用直到型循环语句；若循环条件设置为n≤20，则用当型循环语句． 【规范解答】程序框图如下： 【题后总结】本题在循环结构中包含了条件结构，在写混