安徽生物高考能力突破：3.6.0 生态环境的保护.docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。 课时提能演练(三十六) (45分钟 100分) 一、选择题(共9小题，每小题6分，共54分) 1.我国全面建设小康社会中的人口与计划生育工作目标指出：到本世纪中叶，我国总人口将不会超过16亿，顺利实现人口零增长，然后缓慢下降。下列说法中，错误的是( ) A.控制人口增长，有利于生态系统的稳定 B.优生优育是提高人口素质的重要措施 C.禁止近亲婚配可以减少隐性遗传病的发病率 D.我国人口增长符合“J”型曲线，K值为16亿 2.(2012·黄山模拟)造成我国野生生物资源减少的主要原因是( ) A．生存斗争的激烈化 B．物种退化 C．外来物种的入侵 D．生存环境的改变和破坏 3. (2012?合肥模拟)下列选项中，由温室效应所产生的影响是 ( ) A.永冻土融化，造成冻土区域内公路的破坏 B.水体富营养化，对近海生态环境造成一定的污染 C.酸雨加剧，对森林生态系统造成严重破坏 D.臭氧层破坏，使全球皮肤癌患者数量增加 4.现在的气象预报中有“紫外线指数”的内容，提醒人们注意避免紫外线伤害。造成地面紫外线照射增强的直接原因是( ) A.臭氧层破坏 B.水体污染 C.冰川融化 D.滥伐森林 5. (预测题)如图表示某河流随生活污水的流入，其溶解氧量(DO)、生物耗氧量(BOD)、无机物(富含N、P)的浓度变化情况。下列有关叙述中，正确的是( ) A.A地有机物浓度低于B地 B.生活污水对无机物(N、P)的浓度变化无影响 C.在A、B两地间，DO值的增加是因为水体的稀释使植物数量增加的结果 D.湖水中藻类等浮游植物将大量繁殖 6.(2012·聊城模拟)下列关于生态系统稳态与保护的描述中，错误的是( ) A.生物多样性是保持生态系统稳态的重要条件 B.保护生物多样性，关键是协调好人与生态环境的关系 C.保护大熊猫的根本措施是建立自然保护区，提高环境容纳量 D.在草原生态系统中，生物群落与无机环境之间不存在负反馈调节 7.下列属于生物多样性间接使用价值的是( ) A．“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，激发人们文学艺术创作灵感 B．生物相互依存、相互制约，共同维系生态系统的稳态 C．科学家根据苍蝇平衡棒的导航原理，研制了新型的导航仪 D．生物多样性是培育农作物、家畜和家禽新品种不可缺少的基因库 8.(2012·兖州模拟)大型水利工程在很大程度上要改变当地原有生态环境，对生物的生存与发展造成一定的影响。下列叙述不正确的是( ) A.可能使生物产生地理隔离，很快形成新的物种，所以对生物的进化是有利的 B.原来的平原变成了湖泊，会改变群落演替的方向与速率 C.生态系统中如果没有信息传递，能量流动与物质循环就不能顺利进行 D.利用水力发电，属于可再生能源，可以降低工业CO2的产生量，有利于可持续发展 9. (易错题)天鹅洲自然保护区是为了实现麋鹿回归自然而建立起来的，保护区内野生动植物资源丰富，但没有大型食肉动物。1993年以来，分三批从北京引进的94头麋鹿，自由生活在保护区内，完全以野生植物为食物，种群数量明显增加，2003年约为450头，目前已经超过800头，并形成了3个亚种群。但近年来，随着人类在保护区内的某些活动增加，麋鹿开始出现种群密度受制约的迹象。以下分析正确的是( ) A.保护麋鹿的意义在于保护基因的多样性和物种的多样性 B.建立自然保护区后，麋鹿的环境容纳量就可以一直稳定不变 C.麋鹿在保护区内生活，没有捕食者，食物充足，因此没有环境阻力 D.由于出现生殖隔离，原来的一个麋鹿种群分化为三个亚种群 二、非选择题(共3小题，共46分) 10.(16分) (预测题)氮、磷等无机营养物质大量排入水体，会造成水体富营养化，严重时可引发蓝藻暴发，使水域生态遭到破坏。控制蓝藻疯长，同时“变废为宝”是减轻“绿色灾害”的有效途径。请回答下列有关问题： (1)从细胞结构分析，蓝藻属于________生物，很多蓝藻可以同时进行________和固氮作用，这在生物界中是十分独特的，对整个生物圈___________________功能具有十分重要的作用。 (2)蓝藻与其他水生生物构成了该水域生态系统中的_______。 (3)下表为某湖泊不同营养状态的各种藻类种群组成情况。 营养状态 藻类种群组成 铜绿微 囊藻 鱼腥藻 斜生栅 藻 汉氏菱 形藻 薄甲藻 小定鞭 金藻 重度富营养 50% 25% 14% 10% 0.5% 0.5% 中度富营养 5% 40% 42% 12% 0.5% 0.5% 轻度富营养 0% 25% 60% 14% 0.5% 0.5% 贫营养 0% 0.5% 10% 11.5%