福建生物高考能力突破:阶段评估检测(一).docVIP

福建生物高考能力突破:阶段评估检测(一).doc

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福建生物高考能力突破:阶段评估检测(一).doc

温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。 阶段评估检测(一) (必修1 第1~4章) (90分钟 100分) 一、选择题(共25小题,每小题2分,共50分) 1.关于病毒的叙述,正确的是( ) A.病毒是一种生物,在分类上属于原核生物 B.病毒的遗传物质是DNA或RNA,细菌的遗传物质只有DNA C.由于病毒体内只有一种细胞器核糖体,所以病毒需要营寄生生活 D.获取大量病毒的方法是将其接种在营养齐全的培养基上培养 2.(2012·盐城模拟)下列根据各概念图作出的判断,正确的是( ) A.甲图可以表示植物细胞内淀粉b和糖原a的关系 B.若乙图中a和b分别代表DNA和RNA,则乙图可以代表原核细胞内的核酸 C.丙图可体现出细胞生物膜系统c、核糖体a和线粒体b的关系 D.丁图能体现酶c、蛋白质a和核糖核酸b的关系 3.(易错题)用显微镜镜检人血涂片时,发现视野内有一清晰的淋巴细胞如图所示。为进一步放大该细胞,首先应将其移至视野正中央,则装片的移动方向应是( ) A.向右上方 B.向左上方 C.向右下方 D.向左下方 4.(2012·福州模拟)将发芽的小麦种子研磨后装入一半透膜袋内,扎紧袋口后将此袋放入装有蒸馏水的大烧杯中。一段时间后,从烧杯的液体中取样并等量分装于几支试管中,各滴入不同的试剂进行相应的检测,最可能观察到 ( ) A.滴入碘液→摇匀→溶液变成蓝色 B.滴入斐林试剂→隔水加热→有砖红色沉淀 C.滴入苏丹Ⅲ染液→隔水加热→溶液变成橘黄色 D.滴入双缩脲试剂→摇匀→溶液变成紫色 5.20种氨基酸平均相对分子质量为128,某蛋白质相对分子质量为10 228,在形成该蛋白质分子时脱去水的总量为1 548。那么组成该蛋白质的肽链数是 ( ) A.4条 B.6条 C.8条 D.16条 6.下表是两种生物干重中有关元素的质量分数(%): 元素 C H O N P S 生物甲 43.57 6.24 44.43 1.46 0.20 0.17 生物乙 55.99 7.46 14.62 9.33 3.11 0.78 根据上表,有人得出了下面的结论,其中正确的是( ) A.如果它们分别是动物和植物,则甲是动物,乙是植物 B.等质量的组织中,甲所含的热量少于乙 C.两者体细胞中,乙的染色体和基因比甲多 D.两者的含水量比较,可推测甲比乙多 7.(2011·北京高考)下列与细胞内物质运输有关的叙述,正确的是( ) A.叶绿体合成的ATP通过核孔进入细胞核 B.氢离子可以通过扩散作用进入液泡内 C.溶酶体内的酶由内质网形成的小泡(囊泡)运入 D.内质网的膜结构成分可以转移到细胞膜中 8.(2011·江苏高考)关于人体细胞结构和功能的叙述,正确的是( ) A.在细胞核内RNA能够传递和表达遗传信息 B.核糖体是蛋白质合成和加工的主要场所 C.线粒体内膜蛋白质和脂质的比值大于外膜 D.高尔基体与有丝分裂过程中纺锤体形成有关 9.(2012·厦门模拟)如图是根据细胞器的相似或不同点来进行分类的,下列选项中不是此图分类依据的是( ) A.有无膜结构 B.单层膜还是双层膜 C.有无色素 D.是否普遍存在于动植物细胞中 10.细胞核中行使遗传功能的重要结构是( ) A.核膜 B.核仁 C.核液 D.染色质 11.(预测题)唾液腺细胞合成蛋白质并分泌到细胞外需要经过的膜结构及穿过的膜层数分别是( ) A.内质网→高尔基体→细胞膜、3层 B.内质网→高尔基体→细胞膜、4层 C.高尔基体→线粒体→细胞膜、4层 D.内质网→高尔基体→细胞膜、0层 12.在30%的蔗糖溶液中,不会发生质壁分离的一组细胞是( ) ①洋葱根尖生长点细胞 ②洋葱表皮细胞 ③人的口腔上皮细胞 ④蛙卵细胞 ⑤干种子细胞 ⑥洋葱根尖的根毛细胞 A.①②③④ B.②③⑤⑥ C.①④⑤⑥ D.①③④⑤ 13.(2012·三明模拟)一种聚联乙炔细胞膜识别器已问世,它是通过物理力把类似于细胞膜上具有分子识别功能的物质镶嵌到聚联乙炔囊泡中,组装成纳米尺寸的生物传感器。在接触到细菌、病毒时可以发生颜色变化,用以检测细菌、病毒。这类被镶嵌进去的物质很可能含有( ) A.磷脂和蛋白质 B.多糖和蛋白质 C.磷脂和多糖 D.单链DNA 14.下列有关细胞结构与功能的叙述中,错误的是( ) A.核孔只是细胞核和细胞质之间进行物质交换的通道 B.水稻根细胞主动吸收Si需要根细胞膜上的载体蛋白协助 C.“嵴”与“基粒”形态不

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