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大学文化创新与和谐文化建设
朱为鸿
摘要:经济全球化时代文化呈现多元化发展,文化的冲突与融合是社会文化活动的
主要形式,和谐文化成为社会文化建设的目标。大学作为文化传播和知识创新的学术机
构,担当着培育先进文化和引领社会文化发展的重任。大学文化是社会文化的亚文化,并
与社会文化相互促进,大学文化创新是社会文化和谐发展的动力源。
关键词:大学文化;社会文化;文化创新;和谐发展
大学作为学术文化组织,通过传播和创新文化、培养人才等文化功能推进社会的进步
与发展。大学文化是大学的精神气韵,是一个大学的特质所在,是大学功能发挥的基础,
也是一所大学特色的重要标志。诚如北大陈平原教授所言: “能被无数学子追忆不已的,
方才是此大学的‘生命之真’。此等‘生命之真’,不因时间流逝而磨灭,也不因政见不同
而扭曲。”可见,大学文化一经形成便具有稳定性和传承陛,成为一所大学发展的基石和
学术竞争力的重要因素。大学文化不只是简单地适应社会政治经济和文化的发展,还担当
着社会文化领跑者的角色,引导着社会先进文化的前进方向,是社会文化重要的创新源和
辐射源。随着知识经济时代的到来,高等教育成为国际竞争的重要方面,大学对社会发展
的作用越来越重要,大学文化也成为国际竞争的软实力之一。可以说,大学文化兴则社会
文化兴,社会文化的和谐发展离不开大学文化的传承与创新。
大学文化与社会文化的关系
文化是指人类社会中深层的、无形的东西,是历史凝结而成的稳定的生存方式,它像
血脉一样构成人的灵魂和社会变迁的内在机理。学者衣俊卿认为: “文化从根本上不是与
政治、经济相并列的现象或领域,而是人的一切活动领域和一切存在领域中内在的、机理
的东西;是从深层制约和影响每一个体和每一社会活动的生存方式。”换句话说,文化制
约着一个社会的经济、政治的发展,是比经济和政治更深层的存在。文化的内涵非常丰
富,大学文化只是文化的子系统,是一种亚文化。具体而言,大学文化是大学人在长期的
实践中创造的价值观念和行为规范系统以及由此产生的实践活动方式,包括对大学存在价
值的认识、对知识价值的认识、对人的价值的认识等等。大学文化涵盖教师文化、学生文
化、行政人员文化、学科文化、学术文化、院校文化等亚文化,多种大学亚文化以一种微
妙的、相互制衡的形式构成一个多元价值系统的大学文化有机体。大学文化具有先进性和
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博士生论坛…一
创新性,引导着社会文化的发展,为社会物质文明、政治文明和精神文明建设提供精神动
力,在整个社会文化转型中发挥着强有力的推动作用。
(一)大学文化与社会文化不可分割
大学的出现是社会文明的标志,也可以说是文化发展繁荣的结果。中世纪大学的产生
是欧洲社会经济发展、政治变革和文艺复兴的产物,反过来对社会经济、政治、文化科技
的发展发挥了推动作用。随着社会形态的发展,大学成为培养人才、科学研究、维护社会
道德规范和传承民族精神的文化中心,大学文化则代表着高深的前沿的社会文化。西方近
代大学文化的创新使科学精神成为社会先进文化的基石,人文主义精神成为引导社会前进
的主要力量和动力源泉。在知识经济时代,大学成为民族精神的摇篮和思想观念变革的主
阵地,成为先进文化的创造者和社会文化的推动者,引领着社会文化的发展方向。现代大
学文化与社会先进文化相互影响、相互促进,一定程度上,大学文化是一个国家文化软实
力的重要体现。文化还具有历史性和社会性,继承是文化创新和发展的前提,而断层则会
导致文化失去根基走向衰亡。大学文化是文化连续性的主要力量,有着自身发展和演变的
逻辑,如果没有继承,就没有大学文化的发展和创新。大学作为文化的汇聚地,是一个地
区或一个国家文化是否发达的重要标志,是文化传承的带头者。而且,大学文化与当代中
国先进文化在理想追求、价值取向上具有内在一致性,大学文化的传承与创新直接决定社
会文化的先进性。
(二)大学文化引领社会文化的发展
大学文化建立在高深知识和科学研究
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